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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के अंतर्गत डिस्लेक्सिया (Dyslexia), डिसग्राफिया (Dysgraphia) और डिसकैलकुलिया (Dyscalculia) की न्यूरोलॉजिकल और संज्ञानात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
4,453 views asked 2 महीने पहले

अधिगम मनोविज्ञान के अंतर्गत एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'प्रयत्न एवं भूल का सिद्धांत' (Trial and Error Theory) तथा बी.एफ. स्किनर (B.F. Skinner) के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory)…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)
2,364 views asked 2 महीने पहले

शिक्षण विधियों के चयन और कक्षा-कक्षीय समस्याओं के समाधान में 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) के प्रयोग तथा कर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा दिए गए बल क्षेत्र विश्लेषण (Force Field Analysis)…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता
4,272 views asked 2 महीने पहले

बाल-केंद्रित एवं प्रगतिशील शिक्षा (Child-Centric and Progressive Education) की मूल अवधारणा और इसके दार्शनिक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस शिक्षा प्रणाली के उद्देश्य,…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
4,366 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं के बीच अंतर्निहित तात्विक अंतर तथा विकास के सिद्धांतों (जैसे- 'समीप-दूराभिमुख क्रम' या Proximodistal Trend और 'मस्तकोधूममुखी…

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विकास के सिद्धांत (Principles)
4,805 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दार्शनिक आधार और जॉन डीवी (John Dewey) के 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, पारंपरिक शिक्षा प्रणाली और प्रगतिशील…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
1,287 views asked 2 महीने पहले

व्यक्तित्व के शील गुण (Trait) सिद्धांतों के संदर्भ में, गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित शील गुणों के वर्गीकरण—केंद्रीय (Central), कार्डिनल (Cardinal) और गौण (Secondary) शील गुण—तथा रेमंड कैटल (Raymond…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
2,651 views asked 2 महीने पहले

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के संदर्भ में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) की अवधारणाओं, उनके उद्देश्यों तथा कक्षा-कक्षीय शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में उनकी गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर,…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
3,288 views asked 2 महीने पहले

शिक्षण विधियों के प्रभाव का मूल्यांकन करने और कक्षा की विशिष्ट व्यावहारिक समस्याओं के त्वरित तथा प्रभावी समाधान हेतु 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) की संपूर्ण शोध प्रक्रिया का सूक्ष्म विश्लेषण…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता
2,411 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत उत्तर-रूढ़िगत स्तर (Post-Conventional Level) की अंतिम अवस्था यानी 'विवेक की सार्वभौमिक नीतिपरक अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation)…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
4,020 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage—लगभग 2 से 7 वर्ष) के दौरान बालकों में पाई जाने वाली 'जीववाद' (Animism) और 'अहंप्रतिबद्धता' (Egocentrism) की…

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जीन पियाजे
2,413 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में विकास के विभिन्न सिद्धांतों, जैसे 'एकीकरण का सिद्धांत' (Principle of Integration), 'व्यक्तिगत विभिन्नता का सिद्धांत' (Principle of Individual Differences), तथा 'समान प्रतिमान का सिद्धांत' (Principle…

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वैयक्तिक भिन्नताएँ
1,696 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास की प्रक्रिया में वंशानुक्रम (Heredity) और वातावरण (Environment) की परस्पर अंतर्क्रिया (Interaction) के संदर्भ में, सिर्रिल बर्ट, आर्थर जेन्सेन और रिसर्ड लेवेंटाइन जैसे विचारकों के तर्कों का सूक्ष्म…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण
4,004 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage—लगभग 7 से 11 वर्ष) की तात्विक और मनोवैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इस अवस्था…

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विकास के सिद्धांत (Principles)
2,651 views asked 2 महीने पहले

अधिगम मनोविज्ञान के अंतर्गत एडवर्ड थार्नडाइक के 'संबंधवाद' (Connectionism) या 'प्रयत्न एवं भूल सिद्धांत', इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा बी.एफ. स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) की…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)
1,964 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) और अधिगम वक्र (Learning Curves) की तात्विक और वैज्ञानिक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, थार्नडाइक के 'समान तत्वों के सिद्धांत' (Theory of Identical…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
3,323 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) और अधिगम वक्र (Learning Curve) की वैज्ञानिक गतिकी का विश्लेषण करते हुए, पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) तथा थार्नडाइक के 'प्रभाव के नियम'…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
4,792 views asked 2 महीने पहले

अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के संदर्भ में, 'डिसएस्थेसिया' (Dysesthesia), 'डिसप्रेक्सिया' (Dyspraxia) और 'डिसकैल्कुलिया' (Dyscalculia) जैसी विकासात्मक तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक (Neuropsychological) विकृतियों की तात्विक और क्रियात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
3,802 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक आकलन (Assessment) और मूल्यांकन (Evaluation) की तात्विक और क्रियात्मक गतिकी का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning), 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning) और…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
4,058 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल सिद्धांतों और शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों का सूक्ष्म और विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
2,051 views asked 2 महीने पहले