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बाल विकास की अवधारणा सभी देखें (644) वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर61 विकास के सिद्धांत (Principles)148 विकास को प्रभावित करने वाले कारक12 वंशानुक्रम एवं वातावरण238 विकास की अवस्थाएँ32 बाल अध्ययन की विधियाँ3 मिश्रित: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र150
विकास के क्षेत्र सभी देखें (969) शारीरिक एवं गामक विकास3 संज्ञानात्मक विकास429 सामाजिक विकास21 संवेगात्मक विकास109 भाषा विकास23 नैतिक एवं चारित्रिक विकास384
विकास के प्रमुख सिद्धांतकार सभी देखें (1928) जीन पियाजे519 लेव वाइगोत्स्की403 लॉरेंस कोहलबर्ग19 एरिक एरिक्सन37 जेरोम ब्रूनर76 अल्बर्ट बंडूरा134 सिगमंड फ्रायड278 मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद406 अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)56
अधिगम (सीखना) सभी देखें (1410) अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार21 शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)90 क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)262 थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि191 गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम284 रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत44 अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार266 स्मृति एवं विस्मृति123 ध्यान एवं रुचि5 अभिप्रेरणा एवं प्रेरक97 अधिगम शैलियाँ एवं रणनीतियाँ27
बुद्धि, व्यक्तित्व एवं सृजनशीलता सभी देखें (925) बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत212 गार्डनर: बहुबुद्धि301 संवेगात्मक बुद्धि (EQ)11 बुद्धि परीक्षण (IQ)65 व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार219 व्यक्तित्व मापन एवं परीक्षण24 सृजनशीलता (Creativity)92 अभिक्षमता, अभिवृत्ति एवं अभिरुचि1
वैयक्तिक भिन्नता एवं समावेशी शिक्षा सभी देखें (712) वैयक्तिक भिन्नताएँ30 समावेशी शिक्षा250 विशेष आवश्यकता वाले बालक (CWSN)63 अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)315 ADHD, ऑटिज़्म एवं न्यूरो-विकासात्मक स्थितियाँ22 प्रतिभाशाली एवं सृजनशील बालक9 वंचित, पिछड़े एवं लैंगिक समानता23
समायोजन, मानसिक स्वास्थ्य एवं मार्गदर्शन सभी देखें (54) समायोजन एवं रक्षा-युक्तियाँ35 मानसिक स्वास्थ्य एवं तनाव14 समस्यात्मक व्यवहार एवं बाल अपराध1 निर्देशन एवं परामर्श4
बाल अधिकार एवं संरक्षण सभी देखें (44) बाल अधिकार (UNCRC)1 POCSO अधिनियम एवं बाल सुरक्षा0 शिक्षा का अधिकार (RTE Act 2009)33 किशोर न्याय एवं अन्य कानून0 बाल कल्याण योजनाएँ (ICDS, मध्याह्न भोजन आदि)10
प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा सभी देखें (48) ECCE: अवधारणा एवं महत्व1 खेल आधारित एवं गतिविधि आधारित शिक्षा1 मॉन्टेसरी, फ्रोबेल एवं बाल-शिक्षा के प्रणेता10 आधारभूत साक्षरता एवं संख्या ज्ञान (FLN)3 बच्चों का पोषण एवं स्वास्थ्य33
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया सभी देखें (546) शिक्षण: अर्थ, प्रकृति एवं सिद्धांत3 शिक्षण विधियाँ153 शिक्षण युक्तियाँ, सूत्र एवं तकनीकें5 पाठ योजना एवं इकाई योजना13 शिक्षण अधिगम सामग्री एवं ICT34 कक्षा प्रबंधन एवं अनुशासन5 शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता92 बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण231 शैक्षिक मनोविज्ञान: अर्थ एवं विधियाँ10
पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन सभी देखें (365) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)242 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 202021 शिक्षा आयोग, समितियाँ एवं नीतियाँ27 शिक्षा की संस्थाएँ (NCERT, NCTE, SCERT, DIET)10 शिक्षा दर्शन एवं शिक्षा चिंतक65
मूल्यांकन एवं मापन सभी देखें (355) मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा200 सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)49 परीक्षण निर्माण, विश्वसनीयता एवं वैधता5 निदानात्मक एवं उपचारात्मक शिक्षण39 शैक्षिक उद्देश्य एवं ब्लूम का वर्गीकरण20 प्रश्न-पत्र निर्माण एवं प्रश्नों के प्रकार2 शैक्षिक सांख्यिकी (माध्य, माध्यिका, बहुलक)40
भाषा शिक्षण शास्त्र सभी देखें (45) भाषा अर्जन एवं भाषा अधिगम21 भाषा कौशल (LSRW)13 बहुभाषिकता एवं मातृभाषा3 हिंदी शिक्षण5 अंग्रेजी शिक्षण (English Pedagogy)3
विषय शिक्षण शास्त्र सभी देखें (57) गणित शिक्षण4 पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण47 विज्ञान शिक्षण2 सामाजिक विज्ञान शिक्षण4

लोकप्रिय विषय

पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE
पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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8,102 results

अधिगम स्थानांतरण (Transfer of Learning) के ऐतिहासिक सिद्धांतों के संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) और रॉबर्ट एस. वुडवर्थ द्वारा प्रतिपादित 'समरूप तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
2,237 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के त्रि-चापीय सिद्धांत (Triarchic Theory of Intelligence) के प्रतिपादक रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के अनुसार, बुद्धिमत्ता का वह घटक जो व्यक्ति को अपने दैनिक जीवन के अनुभवों से सीखने,…

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गार्डनर: बहुबुद्धि
4,343 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक वोल्फगैंग कोहलर द्वारा 'सूझ या अंतर्दृष्टि के सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के अंतर्गत चिम्पैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों में, जब सुल्तान ने दो छोटी छड़ियों को…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
2,756 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के संप्रत्यय का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य पाए जाने…

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संज्ञानात्मक विकास
3,449 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के सिद्धांतों (Principles of Child Development) के अंतर्गत 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Direction of Development) का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प…

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विकास के सिद्धांत (Principles)
3,294 views asked 2 महीने पहले

अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के चिकित्सीय और न्यूरोलॉजिकल वर्गीकरण के अंतर्गत, जब किसी अधिगमकर्त्ता को विशेष रूप से दृश्य-स्थानिक (Visuo-spatial) सूचनाओं को संसाधित करने में गंभीर कठिनाई होती है, गणितीय…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
3,605 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत, यदि कोई किशोर या वयस्क इस तार्किक आधार पर किसी कानून या सामाजिक नियम का उल्लंघन करता है…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
3,359 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के संप्रत्यय का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों के मध्य पाए जाने…

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संज्ञानात्मक विकास
2,827 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि के त्रि-तंत्रीय सिद्धांत (Triarchic Theory of Intelligence) के प्रतिपादक रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) द्वारा बुद्धि के तीन घटकों—घटकीय/विश्लेषणात्मक (Componential/Analytical), अनुभवात्मक/सृजनात्मक (Experiential/Creative), और संदर्भगत/व्यावहारिक (Contextual/Practical)—का सूक्ष्म विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर,…

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गार्डनर: बहुबुद्धि
1,604 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'सुप्तावस्था' (Latency Stage - लगभग 6 वर्ष से यौवनारम्भ तक) की सबसे प्रमुख और विशिष्ट मनोवैज्ञानिक विशेषता निम्नलिखित में…

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सिगमंड फ्रायड
2,173 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में विभिन्न मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रतिपादित 'विकास के सामान्य से विशिष्ट प्रतिक्रियाओं का सिद्धांत' (Principle of General to Specific Responses) का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में…

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विकास के सिद्धांत (Principles)
1,830 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक अनुसंधान के एक विशिष्ट प्रकार के रूप में 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) का मुख्य उद्देश्य कक्षा-कक्ष की तात्कालिक समस्याओं का वैज्ञानिक समाधान खोजना है। इस संदर्भ में, यदि कोई…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता
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जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage - लगभग 11 वर्ष से वयस्कता तक) की सबसे प्रमुख और विशिष्ट बौद्धिक विशेषता…

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जीन पियाजे
4,587 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के मूल दर्शन और विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चों के शिक्षण के संदर्भ में, 'विभेदित अनुदेशन' (Differentiated Instruction) की अवधारणा का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में…

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समावेशी शिक्षा
2,711 views asked 2 महीने पहले

गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के शील गुण सिद्धांत (Trait Theory of Personality) के अंतर्गत, 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits) और 'प्रमुख/कार्डिनल शील गुण' (Cardinal Traits) के मध्य…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
2,183 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक मूल्यांकन की आधुनिक प्रणालियों में 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) दो भिन्न किंतु परस्पर जुड़ी हुई संकल्पनाएँ हैं। यदि हम इनके तकनीकी दायरे, प्रकृति और उद्देश्यों का गहन विश्लेषणात्मक…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
3,721 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के पठार (Plateaus of Learning) के निर्माण के मनोवैज्ञानिक कारणों और उससे उबरने की रणनीतियों के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस परिघटना की सबसे सटीक और…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
2,063 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनोविश्लेषण सिद्धांत (Psychoanalysis) के अंतर्गत व्यक्तित्व की संरचना को स्पष्ट करने वाले तीन मानसिक तंत्रों—इदम (Id), अहम् (Ego), और पराहम् (Superego)—के परस्पर अंतर्संबंधों और उनके संचालन के…

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सिगमंड फ्रायड
1,638 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं के साथ-साथ विकास के विभिन्न सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों…

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वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर
2,787 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल सिद्धांतों और शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों का गहन विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
2,378 views asked 2 महीने पहले