बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट
विकास के सिद्धांत, अधिगम, बुद्धि-व्यक्तित्व, समावेशी शिक्षा, शिक्षण विधियाँ, मूल्यांकन और भाषा/विषय शिक्षणशास्त्र — हर विषय के मुफ़्त MCQ अभ्यास करें।
लेव वायगोत्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों के सीखने में निम्नलिखित में से किसकी मुख्य भूमिका होती है?
लेव वायगोत्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बालक का विकास समाज, संस्कृति और भाषा की अंतःक्रिया के माध्यम से होता है। उन्होंने सीखने की प्रक्रिया में भाषा को स...
अधिगम के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) में 'उद्दीपक विभेदन' (Stimulus Discrimination) क्या है?
उद्दीपक विभेदन वह प्रक्रिया है जिसमें प्राणी दो मिलते-जुलते उद्दीपकों में अंतर करना सीख जाता है और केवल सही उद्दीपक पर अनुक्रिया करता है।
कक्षा में 'अधिगम के पठार' (Learning Plateau) का मुख्य कारण क्या हो सकता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम का पठार (Learning Plateau) अधिगम की प्रक्रिया में एक ऐसी स्थिति को दर्शाता है जहाँ सीखने की गति पूरी तरह से रुक जाती है या उसमें कोई प...
आर्मी बिटा परीक्षण के प्रतिपादक कौन हैं?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: आर्मी बीटा परीक्षण (Army Beta Test) एक सामूहिक बुद्धि परीक्षण है जिसका उपयोग प्रथम विश्व युद्ध के दौरान अमेरिकी सेना में किया गया था। इस परी...
किसने पाठ्यचर्या को "अध्ययन के एक प्रमुख क्षेत्र में स्नातक स्तर के लिए आवश्यक पाठ्यक्रमों और अनुक्रमों का एक व्यवस्थित समूह" के रूप में वर्णित किया?
कार्टर वी. गुड ने पाठ्यचर्या को इस प्रकार परिभाषित किया था।
हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धिमत्ता सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'अंतra-वैयक्तिक बुद्धि' (Intrapersonal Intelligence)—जिसे उस विशिष्ट संज्ञानात्मक और भावनात्मक क्षमता के…
Read more →बुद्धि का 'पदानुक्रमित सिद्धांत' (Hierarchical Theory) फिलिप वर्नन के अनुसार बुद्धि का सर्वोच्च कारक (Apex factor) कौन सा है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: फिलिप वर्नन (Philip Vernon) का बुद्धि का पदानुक्रमित सिद्धांत (Hierarchical Theory of Intelligence) स्पीयरमैन के द्विकारक सिद्धांत और थर्स्ट...