त्वरित लिंक्स
BPSC, CTET, UPSC और सभी सरकारी परीक्षाओं के लिए मुफ़्त प्रश्न व मॉक टेस्ट
BPSC TRE 4.0, Child Development, Indian Polity, General Science सहित सभी विषयों के 6000+ प्रश्न — अभी अभ्यास करें।
अनुच्छेद 13, 32 और 137 न्यायिक समीक्षा की शक्ति में योगदान देते हैं।
यह विचारधारा महात्मा गांधी द्वारा दी गई थी।इसे उनकी 'नई तालीम' (Basic Education या बुनियादी शिक्षा) के सिद्धांत के रूप में जाना जाता है।गांधीजी का मानना था कि शिक्षा का उद्देश्य केवल किताबी ज्ञान देना नहीं, बल्कि उसे उत्...
समाजोपयोगी उत्पादक कार्य (SUPW) को 1986 की राष्ट्रीय शिक्षा नीति में पेश किया गया था।
निवास स्थान (Residence) का चयन कार्य शिक्षा की गतिविधियों के लिए कोई प्रासंगिक क्षेत्र नहीं है।
संक्रामक रोगों (Infectious Diseases) को फैलने से रोकने के लिए व्यक्तिगत स्वच्छता और सामुदायिक जागरूकता सबसे प्रभावी तरीके हैं। यहाँ कुछ मुख्य उपाय दिए गए हैं:1. व्यक्तिगत स्वच्छता (Personal Hygiene)हाथ धोना: साबुन और पान...
गैर-जीवाणु रोग (Non-bacterial diseases) वे हैं जो बैक्टीरिया (जीवाणु) के कारण नहीं होते। ये रोग वायरस, फंगस, परजीवियों, आनुवंशिक कारकों, या खराब जीवनशैली के कारण हो सकते हैं।यहाँ कुछ प्रमुख गैर-जीवाणु रोगों के उदाहरण दिए...
पर्टुसिस (जिसे काली खांसी या Whooping Cough के नाम से भी जाना जाता है) मुख्य रूप से बोर्डेटेला पर्टुसिस (Bordetella pertussis) नामक बैक्टीरिया के कारण होता है।इस बीमारी के बारे में कुछ मुख्य बिंदु नीचे दिए गए हैं:कारक जी...
कैंसर एक गैर-संक्रामक (Non-communicable) रोग है, जबकि अन्य विकल्प संक्रामक रोगों के उदाहरण हैं।
विद्यालय में वित्त और प्रबंधन की निगरानी और पर्यवेक्षण का मुख्य दायित्व 'एसएमसी' (SMC - विद्यालय प्रबंधन समिति) का होता है।
एरिक्सन के अनुसार, इस चरण (टॉडलरहुड) में बच्चा स्वायत्तता बनाम शर्म (Autonomy vs. Shame) के संकट से गुजरता है।
एरिक एरिक्सन के सिद्धांत के अनुसार, देखभाल की निरंतरता न होने से शिशु में 'अविश्वास' (Mistrust) की भावना विकसित होती है।
ट्रांसएक्शनल एनालिसिस में, 'जनक अहंकार अवस्था' (Parent ego state) माता-पिता के व्यवहार और मान्यताओं को दर्शाती है।
गोल ऊपरी पीठ (Rounded upper back) को काइफोसिस या कूबड़ कहा जाता है।
एरिक एरिक्सन के अनुसार, किशोरावस्था के 'पहचान बनाम भूमिका भ्रम' चरण में सफलता 'निष्ठा' (Fidelity) के गुण की ओर ले जाती है।
बिना सोचे-समझे समूहों में की जाने वाली ऐसी सहज गतिविधियाँ 'अदृश्य नाट्यकला' (Invisible theatre) का हिस्सा होती हैं।
लेव वाइगोत्स्की ने संज्ञानात्मक विकास में सामाजिक अंतःक्रिया और भाषा को आधार माना है।
ठोस-संक्रियात्मक अवस्था (7-12 वर्ष) में बच्चा अहंकेन्द्रित चिंतन से बाहर निकलकर दूसरों के दृष्टिकोण को समझना शुरू करता है।
समझना (Understand) संज्ञानात्मक स्तर पर जानकारी के व्याख्यात्मक विश्लेषण से जुड़ा है।
अभिभावकों के लिए प्रदर्शनी कार्यक्रम का मुख्य अंग नहीं है; अन्य तीन कार्यान्वयन के लिए आवश्यक प्रशासनिक और विकासात्मक आयाम हैं।
विद्यालयों में अंतः और बाह्य खेलों को बढ़ावा देकर छात्रों की शारीरिक सक्रियता बढ़ाई जा सकती है।