बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

रॉबर्ट गैग्नी (Robert Gagne) के 'अधिगम के सोपानिकी सिद्धांत' (Hierarchy of Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'समस्या-समाधान अधिगम' (Problem Solving Learning)—जिसे उस सर्वोच्च और अंतिम…

हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalist Intelligence) तथा 'अस्तित्ववादी बुद्धि' (Existentialist Intelligence) के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण…

बुद्धि परीक्षण के लिए 'स्टैनफोर्ड-बिने स्केल' (Stanford-Binet) का आधार क्या है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: स्टैनफोर्ड-बिने बुद्धि मापनी (Stanford-Binet Intelligence Scale) बुद्धि परीक्षण के इतिहास में एक मील का पत्थर है। अल्फ्रेड बिने और थिओडोर सा...

लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत प्रतिपादित उत्तर-रूढ़िगत स्तर (Post-Conventional Morality) के अंतर्गत आने वाले दोनों चरणों—(1) 'सामाजिक अनुबंध और व्यक्तिगत…

अब्राहम मास्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs Theory) के संदर्भ में, यदि कोई व्यक्ति अपनी 'सुरक्षा आवश्यकताओं' (Safety Needs) और 'संबंध एवं अपनेपन की आवश्यकताओं' (Belongingness and Love…

व्यक्तित्व के प्रकार उपागम (Type Approach) के अंतर्गत कार्ल जुंग द्वारा प्रतिपादित अंतर्मुखी (Introvert) और बहिर्मुखी (Extrovert) वर्गीकरण के अतिरिक्त, एडवर्ड स्प्रेंगर (Eduard Spranger) ने मानवीय मूल्यों (Values) के आधार…

लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत प्रतिपादित उत्तर-रूढ़िगत स्तर (Post-Conventional Level) के भीतर आने वाले 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण अभिमुखीकरण' (Universal Ethical…

अब्राहम मास्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) और डेविड मैकक्लिलेड के उपलब्धि अभिप्रेरणा सिद्धांत (Achievement Motivation Theory) का संकलित व विश्लेषणात्मक अध्ययन करने पर, जब कोई व्यक्ति मास्लो…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'पारंपरिक नैतिकता का स्तर' (Conventional Morality) के प्रथम चरण यानी 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की अभिविन्यास' (Good Boy-Good Girl Orientation) और द्वितीय चरण…

अधिगम के पठार (Plateaus of Learning) और अधिगम स्थानांतरण (Transfer of Learning) के मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन अधिगम वक्र में उत्पन्न होने…

पियाजे के अनुसार, 'संज्ञानात्मक विकास' (Cognitive Development) में 'स्कीमा' (Schema) का क्या अर्थ है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'स्कीमा' (Schema) का तात्पर्य हमारे मस्तिष्क में मौजूद ज्ञान की उन मानसिक संरचनाओं (...

एडवर्ड थार्नडाइक (Edward Thorndike) के 'अधिगम के प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness), 'अभ्यास का नियम' (Law…

“सीखने के लिए सीखना” (Learning to Learn) सिद्धांत के प्रतिपादक कौन हैं?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: “सीखने के लिए सीखना” (Learning to Learn) का सिद्धांत प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक हैरी हार्लो (Harry Harlow) द्वारा प्रतिपादित किया गया था। इस सिद्...

मानव विकास की प्रक्रिया में आनुवंशिकता (Heredity) और पर्यावरण (Environment) की अंतःक्रिया के संदर्भ में, अनासतासि (Anastasi) द्वारा प्रतिपादित 'गुणात्मक और योगात्मक मॉडल' के बजाय इस बात पर बल दिया…

लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) के अंतर्गत उत्तर-रूढ़िगत स्तर (Post-Conventional Level) के अंतिम चरण—यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतरात्मा अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation)…

'समावेशी शिक्षा और विशिष्ट बालकों के शिक्षण' (Inclusive Education) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, 'डिफ़िसिट हाइपरएक्टिविटी डिसऑर्डर' (ADHD - Attention Deficit Hyperactivity Disorder) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डॉर्मसैटल प्रीफ्रंटल…

जीन पियाजे (Jean Piaget) के 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'संरक्षण की अवधारणा' (Concept of Conservation)—जिसे उस तार्किक क्षमता…

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के प्रभावी क्रियान्वयन और भारतीय संविधान के प्रावधानों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. भारतीय संविधान के अनुच्छेद 21A के तहत 6 से…

लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के नैतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) के दूसरे स्तर यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःकरण अभिमुखीकरण' (Universal Ethical Principle Orientation - चरण 6)…

'अधिगम अक्षमता' (Learning Disabilities) के विशिष्ट प्रकार 'डिस्ग्राफिया' (Dysgraphia - लेखन और मोटर-ग्राफिक प्रसंस्करण अक्षमता) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, मस्तिष्क के 'बाएँ गोलार्ध के सुपीरियर फ्रंटल गइरस' (Left Superior Frontal…