शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया — MCQ प्रश्न, व्याख्या एवं मॉक टेस्ट
Clear filterशिक्षण विधियाँ, पाठ योजना, कक्षा प्रबंधन, TLM और शिक्षक की भूमिका।
अधिगम के किस सिद्धांत में 'उद्दीपक-सामान्यीकरण' (Stimulus Generalization) का वर्णन किया गया है?
पावलोव के शास्त्रीय अनुबंधन में, जब प्राणी समान उद्दीपकों के प्रति एक जैसी अनुक्रिया करना सीख जाता है, तो उसे 'उद्दीपक-सामान्यीकरण' कहते हैं।
शिक्षा मनोविज्ञान (Educational Psychology) का मुख्य उद्देश्य क्या है?
शिक्षा मनोविज्ञान का मुख्य उद्देश्य शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया को मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों के आधार पर प्रभावी और सरल बनाना है।
शिक्षण में 'सूक्ष्म शिक्षण' (Micro Teaching) का उपयोग मुख्य रूप से किसलिए किया जाता है?
सूक्ष्म शिक्षण का उद्देश्य एक समय में एक ही शिक्षण कौशल का गहन अभ्यास करना है।
शिक्षण में 'आगमन विधि' (Inductive Method) का मुख्य लाभ क्या है?
आगमन विधि में छात्र विशिष्ट उदाहरणों से नियमों की खोज करते हैं, जिससे उनमें तार्किक क्षमता विकसित होती है।
शिक्षण की 'परियोजना विधि' (Project Method) किसके द्वारा प्रतिपादित की गई थी?
परियोजना विधि को जॉन डीवी के दर्शन के आधार पर विलियम किलपैट्रिक द्वारा विकसित किया गया था।
कक्षा में 'सहयोगात्मक अधिगम' (Collaborative Learning) का क्या लाभ है?
सहयोगात्मक अधिगम से छात्रों में परस्पर सहयोग, संचार कौशल, नेतृत्व क्षमता और टीम में काम करने की भावना का विकास होता है।
प्रयोगात्मक मनोविज्ञान के जनक कौन हैं?
विल्हेम वुण्ट ने 1879 में जर्मनी के लिपजिग में पहली प्रयोगात्मक प्रयोगशाला स्थापित की थी।
कक्षा में 'सक्रिय अधिगम' (Active Learning) के लिए सबसे प्रभावी विधि कौन सी है?
समस्या-समाधान विधि में छात्र सक्रिय रूप से तर्क करते हैं और समाधान खोजने का प्रयास करते हैं।