शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया — MCQ प्रश्न, व्याख्या एवं मॉक टेस्ट

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में जॉन डीवी (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत तथा जॉन डीवी द्वारा स्थापित 'लैबोरेटरी स्कूल्स' (Laboratory Schools) के दार्शनिक…

शिक्षण विधियों और क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के बीच घनिष्ठ संबंध का विश्लेषण करते समय, जब एक शिक्षक कक्षा-कक्ष में विद्यार्थियों की पठन संबंधी कठिनाइयों (जैसे डिस्लेक्सिया के लक्षण) को…

शिक्षण की कौन सी विधि 'विद्यार्थी-केंद्रित' (Student-Centered) है?

प्रोजेक्ट विधि एक विद्यार्थी-केंद्रित विधि है, जिसमें छात्र स्वयं कार्य करके और व्यावहारिक अनुभव से सीखते हैं।

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केन्द्रित शिक्षा के दार्शनिक एवं मनोवैज्ञानिक आधारों का गहन विश्लेषण करने पर, जॉन डेवी (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत तथा…

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के दर्शन और बाल-केंद्रित शिक्षा के वैचारिक ढांचे का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में…

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के चक्रीय मॉडल (जिसमें योजना, क्रियान्वयन, प्रेक्षण और चिंतन सम्मिलित हैं) तथा स्टेफन एम. कोरे (Stephen M. Corey) और कर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा प्रतिपादित इसके…

डिजाइन किए गए पाठ के रूप में ICT अधिक ....... है।

ICT के उपयोग से पाठ अधिक आकर्षक और दिलचस्प हो जाता है।

शिक्षण प्रक्रिया में 'फीडबैक' (Feedback) का क्या लाभ है?

फीडबैक से शिक्षक और छात्र दोनों को अपनी गलतियों को सुधारने में मदद मिलती है।

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के संदर्भ में, इसके मूल उद्देश्यों, चक्रात्मक प्रक्रिया (Cyclical Process) तथा मौलिक अनुसंधान (Fundamental Research) के साथ इसके तात्विक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित…

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन और जॉन डीवी (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) के सिद्धांत के अंतर्गत, कक्षा-कक्षीय वातावरण और पाठ्यचर्या के स्वरूप का सूक्ष्म…