विकास के क्षेत्र — MCQ प्रश्न, व्याख्या एवं मॉक टेस्ट

बाल विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं के बीच निम्नलिखित में से कौन सा सबसे अधिक मौलिक और वैज्ञानिक अंतर है?

बाल विकास के मनोवैज्ञानिक अध्ययन में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) दो अलग-अलग संकल्पनाएँ हैं। अभिवृद्धि का संबंध शारीरिक संरचना और आकार में होने वाले परिव...

आधुनिक भौतिकी तथा परमाणु संरचना के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. आइंस्टीन के प्रकाश-विद्युत समीकरण ($K_{max} = h\nu - \Phi$) के अनुसार, उत्सर्जित प्रकाश-इलेक्ट्रॉनों की अधिकतम गतिज…

केप्लर के ग्रहों की गति के नियमों और गुरुत्वाकर्षण के सार्वत्रिक नियम के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. केप्लर का द्वितीय नियम (क्षेत्रीय चाल का नियम) इस…

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 (NCF 2005) के अनुसार, गणित शिक्षण के मुख्य उद्देश्यों और 'गणित के समाजीकरण' (Socialization of Mathematics) की अवधारणा के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार…

एक शिक्षक समुदाय में कैसे योगदान देता है?

शिक्षक का सबसे बड़ा योगदान छात्रों को ज्ञान और नैतिक मूल्य प्रदान करना है।

दोष, लज्जा, ईर्ष्या, अभिमान, शर्मिंदगी। ये भावनाएँ ....... हैं।

ये भावनाएँ आत्म-जागरूक (Self-conscious) कहलाती हैं क्योंकि इनमें आत्म-मूल्यांकन शामिल होता है।

बाल विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के बीच तात्विक एवं वैज्ञानिक अंतर का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों संकल्पनाओं की…

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत (Cognitive Development Theory) के अंतर्गत 'पूर्व संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage, लगभग 2 से 7 वर्ष) की विशिष्ट विशेषताओं का गहन विश्लेषण करने पर,…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता' (Post-Conventional Morality) के अंतिम चरण यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतरात्मा अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) का गहन…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के विभिन्न स्तरों और चरणों की गत्यात्मक संरचना का गहन विश्लेषण करने पर, यदि कोई परिपक्व व्यक्ति समाज द्वारा…