बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory of Development) और उससे जुड़ी प्रमुख अवधारणाओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

1. वाइगोत्स्की के अनुसार बालक का संज्ञानात्मक विकास मुख्य रूप से एकाकी खोज (Solo discovery) और जैविक परिपक्वता का परिणाम नहीं है, बल्कि यह सामाजिक अंतःक्रिया (Social interaction), संस्कृति (Culture) और भाषा (Language) के सह-प्रभाव से होता है।
2. 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) वास्तविक विकास स्तर (independent problem-solving) और संभावित विकास स्तर (adult-guided problem-solving) के बीच का अंतर है।
3. 'चान्स स्केफोल्डिंग' (Scaffolding) उस स्थायी शारीरिक और मानसिक संरचना को कहा जाता है जो आनुवंशिक रूप से माता-पिता से बच्चों में स्थानांतरित होती है और इसे जीवन भर बदला नहीं जा सकता है।

उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?

Question

बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' (Socio-Cultural Theory of Development) और उससे जुड़ी प्रमुख अवधारणाओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:

1. वाइगोत्स्की के अनुसार बालक का संज्ञानात्मक विकास मुख्य रूप से एकाकी खोज (Solo discovery) और जैविक परिपक्वता का परिणाम नहीं है, बल्कि यह सामाजिक अंतःक्रिया (Social interaction), संस्कृति (Culture) और भाषा (Language) के सह-प्रभाव से होता है।
2. 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) वास्तविक विकास स्तर (independent problem-solving) और संभावित विकास स्तर (adult-guided problem-solving) के बीच का अंतर है।
3. 'चान्स स्केफोल्डिंग' (Scaffolding) उस स्थायी शारीरिक और मानसिक संरचना को कहा जाता है जो आनुवंशिक रूप से माता-पिता से बच्चों में स्थानांतरित होती है और इसे जीवन भर बदला नहीं जा सकता है।

उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?

BaalVikas · Accepted Answer

कथन 1 सही है क्योंकि लेव वाइगोत्स्की ने अपने सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत में इस बात पर जोर दिया है कि बच्चे का विकास समाज, संस्कृति और भाषा के साथ अंतःक्रिया के माध्यम से होता है। कथन 2 भी सही है; ZPD (समीपस्थ विकास का क्षेत्र) वास्तविक विकास और वयस्क या अधिक ज्ञानी साथी (MKO) के मार्गदर्शन में संभावित विकास के बीच के अंतर को दर्शाता है। कथन 3 गलत है क्योंकि 'स्केफोल्डिंग' (Scaffolding) कोई आनुवंशिक या स्थायी संरचना नहीं है, बल्कि यह सीखने की प्रक्रिया के दौरान किसी वयस्क या शिक्षक द्वारा बच्चे को दिया जाने वाला अस्थायी सहयोग या सहारा (Temporary support) है, जिसे बच्चा कौशल सीखने के बाद धीरे-धीरे हटा लिया जाता है। अतः केवल कथन 1 और 2 सही हैं।

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