थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि
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थार्नडाइक के प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत (Trial and Error Theory) में दिए गए मुख्य अधिगम नियमों (Law of Exercise, Law of Effect, Law of Readiness) के संदर्भ में, यदि कोई छात्र किसी गणितीय समस्या को हल करते समय बार-बार असफल होने के बावजूद अभ्यास जारी रखता है और अंततः सही नियम ढूंढ लेता है, तो इस प्रक्रिया में थार्नडाइक के किस मुख्य नियम का प्रत्यक्ष और सबसे मजबूत प्रभाव संचालित हो रहा है?
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Detailed Explanation
थार्नडाइक के अधिगम के मुख्य नियमों में 'अभ्यास का नियम' (Law of Exercise) यह बताता है कि किसी उद्दीपक और अनुक्रिया (S-R Bond) के बीच संबंध की पुनरावृत्ति करने से वह मजबूत होता है (Use) और अभ्यास के अभाव में कमजोर होता है (Disuse)। बार-बार असफल होने के बावजूद प्रयास जारी रखना और अभ्यास करना इसी नियम के अंतर्गत आता है। विकिपीडिया संदर्भ
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थार्नडाइक के सीखने के मुख्य नियमों में से एक 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect)…
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थार्नडाइक (Edward Thorndike) के अधिगम के नियमों में से…
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एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित अधिगम के मुख्य नियमों (Primary Laws of Learning) में से 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) इस बात पर जोर देता है कि संतोषजनक परिणाम किसी अनुक्रिया को मजबूत करते हैं और असंतोषजनक परिणाम उसे कमजोर करते हैं। इस नियम की प्रत्यक्ष रूप से मनोवैज्ञानिक व सैद्धांतिक आलोचना करते हुए स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) और पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) के परिप्रेक्ष्य में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक विश्लेषणात्मक रूप से सही है?
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बहुखंड या बहुतत्व (Multi-factor) बुद्धि का सिद्धांत किसने दिया?
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शिक्षा-मनोविज्ञान के जनक कौन हैं?
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थॉर्नडाइक के सीखने के 'तत्परता के नियम' (Law of Readiness) का क्या अर्थ है?
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थार्नडाइक के सीखने के नियमों में से 'तत्परता का नियम' (Law of Readiness) केवल शारीरिक या मानसिक तैयारी से आगे बढ़कर तंत्रिका तंत्र (Nervous System) की कंडक्टिंग यूनिट्स (Conducting Units) की स्थिति से जुड़ा है। इस सिद्धांत के गहन मनोवैज्ञानिक निहितार्थों के अनुसार, यदि कोई शिक्षार्थी किसी कार्य को सीखने के लिए पूरी तरह से तैयार है और उसे वह अवसर प्रदान किया जाता है, तो निम्नलिखित में से कौन सी स्थिति उत्पन्न होगी?
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थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि सिद्धांत' (Trial and Error Theory) के प्रमुख नियमों में से एक 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) और स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन सिद्धांत' (Operant Conditioning Theory) के बीच के दार्शनिक तथा क्रियात्मक संबंध का सबसे सूक्ष्म एवं सटीक विश्लेषण निम्नलिखित में से कौन सा है?
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एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory of Learning) के मुख्य नियमों में से एक 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) यह बताता है कि जिस कार्य को करने से प्राणी को सुखद या संतोषजनक परिणाम मिलते हैं, उसकी आवृत्ति बढ़ जाती है। इस नियम का सबसे प्रत्यक्ष और गहरा मनोवैज्ञानिक आधार निम्नलिखित में से किससे संबंधित है?
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थार्नडाइक के सीखने के मुख्य नियमों में से एक 'अभ्यास का नियम' (Law of Exercise) आगे चलकर किन दो उप-नियमों में विभाजित किया गया था, और बी. एफ. स्किनर के किस अवधारणा के साथ इसका सैद्धांतिक संरेखण सबसे अधिक निकटता से जुड़ा हुआ है?
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