बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मुख्य प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'प्रोजेक्ट विधि' (Project Method) और अनुभवजन्य अधिगम (Experiential Learning) के दर्शन के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सी कक्षा-कक्षीय विशेषता इस शिक्षा प्रणाली की मूल भावना को सबसे सटीक रूप से दर्शाती है?
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Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) बाल-केन्द्रित शिक्षा का एक रूप है जो पारंपारिक शिक्षा प्रणाली के विपरीत 'करके सीखने' (Learning by Doing), आलोचनात्मक चिंतन और लोकतांत्रिक मूल्यों पर जोर देती है। इसके प्रणेता जॉन डीवी के अनुसार, विद्यालय को समाज का लघु रूप होना चाहिए जहाँ बच्चे अपने अनुभवों के माध्यम से ज्ञान का सक्रिय निर्माण करते हैं। इस विषय पर अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ पढ़ सकते हैं।
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey)…
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में जॉन डीवी द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग बाय डूइंग' (करके सीखना) और 'समस्या समाधान विधि' के दार्शनिक तथा मनोवैज्ञानिक आधारों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प इस शिक्षा प्रणाली के उस मौलिक स्वरूप को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है जो पारंपरिक शिक्षक-केंद्रित शिक्षा से पूर्णतः भिन्न है?
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