अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
Asked 2 months ago · Viewed 25 times
अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के 'द्वि-तत्व सिद्धांत' (Two-Factor Theory) या 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) के प्रणेता ई. एल. थार्नडाइक (E. L. Thorndike) के अनुसार, एक परिस्थिति में सीखा गया ज्ञान या कौशल दूसरी परिस्थिति में तब सबसे अधिक और सुगमता से स्थानांतरित होता है, जब निम्नलिखित में से कौन-सी शर्त सबसे प्रमुख रूप से पूरी होती है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम के स्थानांतरण के संदर्भ में ई. एल. थार्नडाइक ने 'समान तत्वों के सिद्धांत' का प्रतिपादन किया था, जिसके अनुसार एक स्थिति का अधिगम दूसरी स्थिति में तभी सहायक होता है जब दोनों परिस्थितियों में कुछ तत्व (जैसे- कार्य, विधियाँ, उद्देश्य या विषय-वस्तु) समान होते हैं। इस विषय पर विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
अगला प्रश्न →
अधिगम के पठार (Plateau of Learning) के निर्माण के संदर्भ में, जब किसी सीखने की…
← पिछला प्रश्न
अधिगम के वक्र (Learning Curves) और अधिगम के पठार (Plateau…
Related Questions
→
एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित अधिगम के मुख्य नियमों (Primary Laws of Learning) में से 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) इस बात पर जोर देता है कि संतोषजनक परिणाम किसी अनुक्रिया को मजबूत करते हैं और असंतोषजनक परिणाम उसे कमजोर करते हैं। इस नियम की प्रत्यक्ष रूप से मनोवैज्ञानिक व सैद्धांतिक आलोचना करते हुए स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) और पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) के परिप्रेक्ष्य में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक विश्लेषणात्मक रूप से सही है?
→
बहुखंड या बहुतत्व (Multi-factor) बुद्धि का सिद्धांत किसने दिया?
→
शिक्षा-मनोविज्ञान के जनक कौन हैं?
→
थॉर्नडाइक के सीखने के 'तत्परता के नियम' (Law of Readiness) का क्या अर्थ है?
→
अधिगम के वक्रों (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों—जैसे उत्तल वक्र (Convex Curve या ऋणात्मक वृद्धि वक्र), अवतल वक्र (Concave Curve या धनात्मक वृद्धि वक्र), और 'S'-आकार का वक्र (S-shaped Curve)—का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन वक्रों की तात्विक प्रकृति और अधिगम प्रक्रिया के दौरान निष्पादन में होने वाले परिवर्तनों को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
→
अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के विभिन्न सिद्धांतों के संदर्भ में, ई.एल. थार्नडाइक और आर.एस. वुडवर्थ द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) तथा चार्ल्स स्पीयरमैन और सी.एच. जुड द्वारा प्रतिपादित 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) के बीच के तात्विक और क्रियात्मक भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों सिद्धांतों की मौलिक वैज्ञानिक प्रकृति को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
→
अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के सिद्धांतों के संदर्भ में, एडवर्ड थॉर्नडाइक द्वारा प्रतिपादित 'समान अवयव या तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) और चार्ल्स जुड द्वारा प्रतिपादित 'सामान्यीकरण का सिद्धांत' (Theory of Generalization) के बीच का सबसे सूक्ष्म और तात्विक अंतर निम्नलिखित में से कौन-सा है?
→
अधिगम के पठार (Plateaus of Learning) के संदर्भ में, जब किसी सीखने की प्रक्रिया के दौरान लंबे समय तक प्रदर्शन या कार्यक्षमता में कोई सुधार नहीं होता है, तो इसे 'पठार' कहा जाता है। इसके उत्पन्न होने के मुख्य कारणों में थकान, रुचि की कमी, प्रेरणा का अभाव, या जटिलता में वृद्धि शामिल हो सकते हैं। इस संदर्भ में, यदि एक शिक्षक पठार को दूर करने के लिए विभिन्न नवीन शिक्षण विधियों, सकारात्मक सुदृढ़न (Positive Reinforcement) और उचित विश्राम सत्रों का उपयोग करता है, तो मनोवैज्ञानिक दृष्टिकोण से यह प्रक्रिया अधिगम के किस पहलू और पठार के शमन को सबसे अच्छी तरह स्पष्ट करती है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.