शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता
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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के संदर्भ में, इसके मूल उद्देश्यों, चक्रात्मक प्रक्रिया (Cyclical Process) तथा मौलिक अनुसंधान (Fundamental Research) के साथ इसके तात्विक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इसकी कक्षा-कक्षीय उपयोगिता और प्रकृति को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
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Detailed Explanation
क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) विद्यालयी परिवेश, शिक्षण विधियों और कक्षा-कक्षीय समस्याओं के तात्कालिक और व्यावहारिक समाधान खोजने की एक चक्रीय प्रक्रिया है। इसका उद्देश्य व्यापक सिद्धांतों का प्रतिपादन करना नहीं, बल्कि शिक्षकों द्वारा अपनी कार्यप्रणाली में सुधार लाना है। इस विषय के विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) का मुख्य उद्देश्य कक्षा-कक्ष या विद्यालय…
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शैक्षणिक अनुसंधान के क्षेत्र में, जब एक शिक्षक अपनी कक्षा…
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