सिगमंड फ्रायड
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सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों का गहन विश्लेषण करते समय, यदि कोई बाल्यावस्था का बालक अपनी ऊर्जा को सामाजिक रूप से स्वीकृत गतिविधियों, शैक्षणिक रुचियों और साथियों के साथ समूहीकरण में निवेश करता है तथा उसकी कामुक ऊर्जा (Libido) इस अवस्था में अस्थायी रूप से प्रसुप्त या शांत रहती है, तो फ्रायड के अनुसार यह विकास की कौन-सी अवस्था को प्रदर्शित करता है और इस अवस्था की मुख्य मनोवैज्ञानिक विशेषता क्या है?
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Detailed Explanation
सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के अनुसार, लगभग 6 वर्ष की आयु से लेकर यौवनारंभ (Puberty) तक की अवधि को 'प्रसुप्ति अवस्था' (Latency Stage) कहा जाता है। इस चरण में कामेच्छा (Libido) सुषुप्त या शांत हो जाती है और बालक अपनी ऊर्जा को बौद्धिक विकास, खेल-कूद, मित्र बनाने और सामाजिकिकरण की ओर मोड़ देता है। इस विषय पर विस्तृत अध्ययन के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, जब बालक 'फैलक चरण' (Phallic Stage) से गुजरता है, तो इस अवस्था की सबसे प्रमुख मनोवैज्ञानिक घटना कौन-सी है तथा यह बालक के व्यक्तित्व विकास को किस प्रकार प्रभावित करती है?
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, 'फैलिस अवस्था' (Phallic Stage - लगभग 3 से 6 वर्ष की आयु) की सबसे विशिष्ट विकासात्मक घटना कौन-सी है, और इस दौरान बालकों तथा बालिकाओं में क्रमशः कौन-सी मनोवैज्ञानिक ग्रंथियाँ और भावनाएँ उत्पन्न होती हैं?
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सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) द्वारा प्रतिपादित मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत व्यक्तित्व की संरचना को स्पष्ट करने वाले तीन मानसिक तंत्रों—'इदम' (Id), 'अहम' (Ego), और 'पराअहम' (Superego)—के पारस्परिक संबंधों और उनके संचालनात्मक सिद्धांतों का विश्लेषण करते समय निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक सटीक वैज्ञानिक व्याख्या प्रस्तुत करता है?
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