गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
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गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के अंतर्गत वोल्फगैंग कोहलर द्वारा सुल्तान नामक चिम्पांजी पर किए गए प्रयोगों में समस्या समाधान की प्रक्रिया की तात्विक और संज्ञानात्मक प्रकृति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
गेस्टाल्ट मनोविज्ञान (Gestalt Psychology) के अनुसार, अधिगम कोई यांत्रिक प्रक्रिया नहीं है बल्कि यह संपूर्ण परिस्थिति को एक बार में देखने (प्रत्यक्षीकरण) और उसमें अचानक सूझ (Insight) द्वारा मानसिक पुनर्गठन करने की प्रक्रिया है। कोहलर के प्रयोगों में यह सिद्ध हुआ कि प्राणी अपनी बौद्धिक क्षमता से समस्या के विभिन्न अंगों के संबंधों को अचानक समझ लेता है। इस विषय में अधिक जानकारी के लिए विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
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गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दीमर, कुर्ट कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर…
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गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक वोल्फगैंग कोहलर द्वारा चिम्पैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों में बॉक्स को एक के ऊपर एक रखकर केले तक पहुँचने की समस्या का समाधान अचानक प्राप्त हुआ था। इस संपूर्ण संज्ञानात्मक प्रक्रिया में 'अचानक सूझ' (Insight) के उत्पन्न होने के पीछे कौन-सा मनोवैज्ञानिक तंत्र और संज्ञानात्मक पुनर्गठन (Cognitive Restructuring) की मुख्य विशेषता निहित है?
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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के चक्र (Action Research Cycle) के संदर्भ में, स्टीफन कोरी (Stephen Corey) तथा कुर्ट लेविन (Kurt Lewin) द्वारा प्रतिपादित चरणों—योजना बनाना (Planning), कार्य करना/अभिनीत होना (Acting), प्रेक्षण करना (Observing), और चिंतन/परावर्तन (Reflecting)—की प्रक्रिया का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, यदि एक शिक्षक अपनी कक्षा में छात्रों के गृहकार्य न करने की समस्या के समाधान हेतु इस चक्र का उपयोग करता है, तो 'प्रेक्षण' (Observing) और 'परावर्तन' (Reflecting) के चरणों के मध्य का मुख्य तात्विक और प्रायोगिक संबंध निम्नलिखित में से किस रूप में सबसे सटीक रूप से प्रदर्शित होता है?
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मैक्स वर्दिमर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत' या 'सूझ/अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, कोहलर द्वारा सुल्तान नामक चिम्पांजी पर किए गए प्रसिद्ध प्रयोग तथा इस सिद्धांत की तात्विक एवं संज्ञानात्मक प्रकृति का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अधिगम प्रक्रिया के वास्तविक स्वरूप को सर्वाधिक सटीक रूप से रेखांकित करता है?
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क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के क्षेत्र में, जब एक शिक्षक अपनी कक्षा में शिक्षण विधियों की कमियों को दूर करने के लिए 'कर्ट लेविन' (Kurt Lewin) द्वारा दिए गए चक्रीय मॉडल (Cyclical Model) का उपयोग करता है, तो इस प्रक्रिया का सही और तार्किक अनुक्रम निम्नलिखित में से कौन-सा है?
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गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत (सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत) के संदर्भ में, मैक्स वर्दिमर, कर्ट कोफ्का और वुल्फगांग कोहलर द्वारा प्रतिपादित इस सिद्धांत की तात्विक प्रकृति, 'संपूर्णता' (Gestalt) की अवधारणा तथा समस्या समाधान के दौरान अचानक उत्पन्न होने वाले 'Aha! Experience' (सूझ) के न्यूरो-कॉग्निटिव आधार का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस सिद्धांत की वास्तविक वैज्ञानिक और शैक्षिक उपयोगिता को सबसे सटीक रूप से परिभाषित करता है?
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गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दीमर, कुर्त कोफ्का और विशेष रूप से वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Theory of Learning) के संदर्भ में, चिंपैंजी 'सुल्तान' पर किए गए प्रयोगों और कोहलर की इस संकल्पना का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस अधिगम सिद्धांत की सबसे मौलिक, वैज्ञानिक और विशिष्ट विशेषता को रेखांकित करता है?
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