सिगमंड फ्रायड
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सिग्मंड फ्रायड के मनोविश्लेषण सिद्धांत के अनुसार, व्यक्तित्व के तीन संरचनात्मक घटकों—इदम (Id), अहम् (Ego), और पराहम् (Superego)—के मध्य संतुलन स्थापित करने के लिए अहम् जिस मनोवैज्ञानिक युक्ति का सहारा लेता है, उसे 'रक्षा तंत्र' (Defense Mechanisms) कहा जाता है। यदि कोई व्यक्ति अपनी अस्वीकार्य और दमित आक्रामक इच्छाओं या आवेगों को किसी सामाजिक रूप से स्वीकार्य, रचनात्मक और उच्च कोटि के सांस्कृतिक या कलात्मक उद्देश्य में पुनर्निर्देशित कर देता है, तो फ्रायड के मनोविश्लेषण के संदर्भ में इस विशिष्ट रक्षा तंत्र को किस नाम से जाना जाता है?
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Detailed Explanation
सिग्मंड फ्रायड के मनोविश्लेषण सिद्धांत के अनुसार, 'शोधनीकरण या उदात्तीकरण' (Sublimation) एक ऐसा परिपक्व रक्षा तंत्र है जिसमें व्यक्ति अपनी सामाजिक रूप से अनुचित या दमित कामुक एवं आक्रामक ऊर्जा को रचनात्मक, कलात्मक, वैज्ञानिक या सामाजिक रूप से उच्च और स्वीकार्य गतिविधियों में बदल देता है। इसे मानसिक स्वास्थ्य और व्यक्तित्व समायोजन का एक सकारात्मक तरीका माना जाता है। इस सिद्धांत और मनोवैज्ञानिक अवधारणा के बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ पढ़ सकते हैं।
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory)…
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत 'फैलक अवस्था' (Phallic Stage, लगभग 3 से 6 वर्ष) की तात्विक, मनोवैज्ञानिक और गतिक संरचना का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, इस अवस्था की सबसे प्रमुख जटिलताओं—'इलेक्ट्रा ग्रंथि' (Electra Complex) और 'ओडिपस ग्रंथि' (Oedipus Complex)—तथा रक्षा तंत्र (Defense Mechanisms) के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक रूप से सत्य है?
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के संदर्भ में, 'गुदा अवस्था' (Anal Stage, लगभग 1.5 से 3 वर्ष) के दौरान यदि माता-पिता द्वारा बच्चों को शौच-प्रशिक्षण (Toilet Training) अत्यधिक कठोरता या अत्यधिक अनुदारता के साथ दिया जाता है, तो फ्रायड के अनुसार बच्चे के वयस्क व्यक्तित्व में 'गुदा-धारण' (Anal-Retentive) चरित्र का विकास होता है। इस विशिष्ट चरित्र वाले व्यक्तियों में निम्नलिखित में से कौन से मनोवैज्ञानिक लक्षण और व्यवहार सबसे अधिक प्रबल रूप से दिखाई देते हैं?
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत 'फैलिस चरण' (Phallic Stage) के दौरान उत्पन्न होने वाली 'ओडिपस ग्रंथि' (Oedipus Complex) और 'इलेक्ट्रा ग्रंथि' (Electra Complex) की गतिकी का गहन विश्लेषण करने पर, इस चरण की मुख्य विकासात्मक विशेषता और बच्चे के मानसिक विकास के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक है?
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, जब कोई बालक 'फैलिक अवस्था' (Phallic Stage: लगभग 3 से 6 वर्ष) से गुजरता है, तब इस अवस्था में उत्पन्न होने वाली 'ओडिपस ग्रंथि' (Oedipus Complex) और 'इलेक्ट्रा ग्रंथि' (Electra Complex) के समाधान तथा 'अहंकार' (Ego) द्वारा 'पराहम' (Superego) के आंतरिककरण की प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक सटीक एवं वैज्ञानिक दृष्टिकोण प्रस्तुत करता है?
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सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) की विभिन्न अवस्थाओं—विशेषकर 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) और 'फैलिक अवस्था' (Phallic Stage)—तथा व्यक्तित्व की संरचना (इदम्, अहम्, परअहम) के बीच के तात्विक एवं गत्यात्मक संबंधों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इस सिद्धांत के संदर्भ में सर्वाधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक दृष्टिकोण को प्रदर्शित करता है?
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के संदर्भ में, 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) के दौरान बच्चों में मलत्याग पर नियंत्रण सीखने की प्रक्रिया से जुड़ी माता-पिता की कठोर या अत्यधिक उदार अनुशासन शैली, उनके वयस्क व्यक्तित्व में किस प्रकार के विशिष्ट लक्षणों (जैसे अत्यधिक व्यवस्थापन, जिद्दीपन या फिजूलखर्ची) को जन्म देती है?
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सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, जब बालक 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) से गुजरता है, तो इस चरण की प्रमुख मनोवैज्ञानिक विशेषता और 'टॉयलेट ट्रेनिंग' (Toilet Training) का बालक के भविष्य के व्यक्तित्व विकास पर क्या प्रभाव पड़ता है?
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सिग्मंड फ्रायड के मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत (Psychoanalytic Theory) में मन की संरचना (Structure of Mind) का वर्णन करते हुए, चेतना के तीन स्तरों—चेतन मन (Conscious Mind), अवचेतन या पूर्वचेतन मन (Preconscious/Subconscious Mind), और अचेतन मन (Unconscious Mind)—का प्रतिपादन किया गया है। इन तीनों स्तरों में से 'अचेतन मन' की सर्वाधिक महत्वपूर्ण, तात्विक और मनोवैज्ञानिक विशेषता निम्नलिखित में से कौन-सी है?
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