अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
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अधिगम के वक्र (Learning Curves) और अधिगम स्थानांतरण (Transfer of Learning) के तात्विक और प्रायोगिक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, जब कोई शिक्षार्थी एक नए कौशल को सीखते समय अपने पूर्व-अधिगम के सकारात्मक प्रभाव के कारण शुरुआत में तीव्र गति से उन्नति करता है (जो अधिगम वक्र में धनात्मक या उत्तल ढलान को दर्शाता है), परंतु तत्पश्चात मानसिक थकान, प्रेरणा में कमी या गलत रणनीतियों के कारण उसके निष्पादन में एक लंबा क्षैतिज काल (पठार) आ जाता है, और उस पठार को तोड़ने के लिए जब शिक्षक द्वारा 'पार्श्वीय या द्विपक्षीय स्थानांतरण' (Bilateral Transfer) का उपयोग करते हुए बाएं हाथ या शरीर के दूसरे अंगों से अभ्यास कराया जाता है, तो यह संपूर्ण प्रक्रिया निम्नलिखित में से किस मनोवैज्ञानिक और शैक्षिक संक्रिया को सर्वाधिक सटीक रूप से प्रदर्शित करती है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
अधिगम के दौरान पठार (Plateau) एक ऐसी स्थिति है जहाँ सीखने की गति कुछ समय के लिए रुक जाती है। इस पठार को तोड़ने के लिए शिक्षण विधियों में परिवर्तन, उचित प्रेरणा, विश्राम और अधिगम के विभिन्न रूपों जैसे द्विपक्षीय स्थानांतरण (Bilateral Transfer) का उपयोग किया जाता है। मनोवैज्ञानिक अनुसंधानों और विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार, जब एक अंग द्वारा सीखा गया कौशल दूसरे समरूप अंग में स्थानांतरित होता है, तो यह मस्तिष्क के स्नायु तंत्र को पुनर्गठित करके अधिगम वक्र को पुनः ऊपर उठाने में मदद करता है।
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