गार्डनर: बहुबुद्धि
Asked 2 months ago · Viewed 27 times
हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के बहुबुद्धि सिद्धांत (Theory of Multiple Intelligences) और रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के त्रिदिवसीय या त्रियामी बुद्धि सिद्धांत (Triarchic Theory of Intelligence) का तुलनात्मक तथा तात्विक विश्लेषण करने पर, यदि कोई मनोवैज्ञानिक दोनों सिद्धांतों के बीच अंतर और समानता स्थापित करना चाहे, तो निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और वैज्ञानिक दृष्टिकोण से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
हावर्ड गार्डनर ने अपने बहुबुद्धि सिद्धांत में यह प्रतिपादित किया कि बुद्धि एकल इकाई नहीं है बल्कि कई स्वतंत्र प्रकार की बुद्धियाँ होती हैं। इसके विपरीत, रॉबर्ट स्टर्नबर्ग ने बुद्धि के विकिपीडिया संदर्भ त्रिदिवसीय या त्रियामी सिद्धांत (Triarchic Theory) में बुद्धि को विश्लेषणात्मक (Analytic), सृजनात्मक (Creative), और व्यावहारिक (Practical) रूपों में परिभाषित किया है जो सूचना प्रसंस्करण पर आधारित है।
अगला प्रश्न →
हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) द्वारा प्रतिपादित 'बहुबुद्धि सिद्धांत' (Theory…
← पिछला प्रश्न
गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत (Theory of Multiple…
Related Questions
→
बुद्धि के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Multiple Intelligences) में कौन सा प्रकार हावर्ड गार्डनर ने नहीं बताया था?
→
हावर्ड गार्डनर के अनुसार, 'अंतर्वैयक्तिक' (Interpersonal) बुद्धि क्या है?
→
हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—**'प्राकृतिक बुद्धि' (Naturalistic Intelligence)**—जिसे उस विशिष्ट संज्ञानात्मक क्षमता के रूप में परिभाषित किया जाता है जो व्यक्ति को प्रकृति के विभिन्न रूपों, वनस्पतियों, जीवों, पारिस्थितिक तंत्र और पर्यावरण के सूक्ष्म अंतरों को पहचानने, वर्गीकृत करने और उनके साथ सफलतापूर्वक संवाद स्थापित करने की योग्यता प्रदान करती है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के पर्यावरण-संवेदनशीलता, अनुभवात्मक क्षेत्र-अध्ययन (Field Study) और पारिस्थितिक चिंतन के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
हावर्ड गार्डनर के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अनुसार, कौन सी बुद्धि वाले व्यक्ति में 'लय और ताल' (Rhythm) की अच्छी समझ होती है?
→
हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) द्वारा प्रतिपादित 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) तथा रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के 'त्रितंत्र सिद्धांत' (Triarchic Theory of Intelligence) का तुलनात्मक और गहन विश्लेषण करने पर, गार्डनर की 'प्रकृतिवादी बुद्धि' (Naturalistic Intelligence) और स्टर्नबर्ग के 'व्यावहारिक बुद्धि' (Practical Intelligence / Contextual Subtheory) के संदर्भात्मक स्वरूप के विषय में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और वैज्ञानिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक है?
→
हावर्ड गार्डनर के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) और जे.पी. गिलफोर्ड के 'बुद्धि की संरचना मॉडल' (Structure of Intellect Model - SI Model) का तुलनात्मक और तात्विक विश्लेषण करने पर, गिलफोर्ड द्वारा त्रि-आयामी दृष्टिकोण (संक्रिया, विषय-वस्तु और उत्पाद) के अंतर्गत कुल 120 (तत्पश्चात 150/180) स्वतंत्र बौद्धिक क्षमताओं के वर्गीकरण तथा गार्डनर द्वारा प्रतिपादित स्वतंत्र बुद्धियों के स्वरूप के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक है?
→
हावर्ड गार्डनर के बहुबुद्धि सिद्धांत (Theory of Multiple Intelligences) तथा रॉबर्ट स्टर्नबर्ग के बुद्धि के त्रितंत्र सिद्धांत (Triarchic Theory of Intelligence) का तुलनात्मक और तात्विक विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी संगीत रचना में असाधारण दक्षता प्रदर्शित करने के साथ-साथ अमूर्त एवं विश्लेषणात्मक समस्याओं को हल करने में अत्यधिक तार्किक क्षमता का उपयोग करता है, तथा स्टर्नबर्ग के सिद्धांत के अनुसार अपने पर्यावरण के साथ अनुकूलन (Adaptation), उसका चयन (Shaping) और उसमें परिवर्तन करने की उच्च व्यावहारिक क्षमता (Practical Intelligence) भी प्रदर्शित करता है; तो इन दोनों सिद्धांतों के मूलभूत अंतर, संज्ञानात्मक घटकों और अंतर्संबंधों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
→
गार्डनर (Howard Gardner) के बहुबुद्धि सिद्धांत (Theory of Multiple Intelligences) तथा स्पीयरमैन (Charles Spearman) के द्व-कारक सिद्धांत (Two-Factor Theory) का तुलनात्मक एवं तात्विक विश्लेषण करने पर, यदि कोई शिक्षार्थी संगीत रचना में असाधारण दक्षता, अपने अंतस भावों को समझने की गहरी क्षमता और सामाजिक परिवेश में अन्य व्यक्तियों के मनोभावों को सटीक रूप से पढ़ने में अत्यधिक निपुणता प्रदर्शित करता है; तो इन दोनों सिद्धांतों के मूलभूत अंतर और अंतर्संबंधों के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन वैज्ञानिक रूप से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.