जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'प्रगतिशील शिक्षा' (Progressive Education) और 'करके सीखना' (Learning by Doing) के दर्शन का गहन विश्लेषण करने पर, बाल-केंद्रित कक्षा-कक्ष के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और शैक्षणिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक एवं सत्य है?

जॉन डीवी ने प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) की नींव रखते हुए यह प्रतिपादित किया कि विद्यालय समाज का एक लघु रूप (Microcosm of Society) हैं और शिक्षा भविष्य की तैयारी नहीं, बल्कि स्वयं जीवन है। विकिपीडिया संदर्भ के अनुसार, डीवी की शिक्षाप्रणाली 'करके सीखने' (Learning by Doing), आलोचनात्मक चिंतन और प्रजातांत्रिक मूल्यों के विकास पर बल देती है, जहाँ छात्र निष्क्रिय श्रोता न होकर सक्रिय ज्ञान निर्माता होते हैं।