बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी के शैक्षिक दर्शन तथा बाल-केंद्रित शिक्षा (Child-Centric Education) के मूलभूत सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करने पर, कक्षा-कक्षीय वातावरण और अधिगम प्रक्रिया के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन तात्विक और वैज्ञानिक दृष्टि से सर्वाधिक प्रामाणिक है?
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Detailed Explanation
बाल-केंद्रित और प्रगतिशील शिक्षा प्रणाली पारंपरिक शिक्षक-केंद्रित शिक्षा के विपरीत शिक्षार्थी की रुचियों, क्षमताओं और अनुभवों को सर्वोपरि रखती है। जॉन डीवी के विचारों के आधार पर यह शिक्षा 'करके सीखने' (Learning by Doing), प्रायोगिक ज्ञान, आलोचनात्मक चिंतन और लोकतांत्रिक कक्षा-कक्ष वातावरण का समर्थन करती है। इसके तहत शिक्षा को जीवन की तैयारी नहीं बल्कि स्वयं जीवन माना जाता है। इस तात्विक अवधारणा को अधिक गहराई से समझने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey)…
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जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'प्रगतिशील शिक्षा'…
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