समायोजन एवं रक्षा-युक्तियाँ
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पॉल बाल्ट्स (Paul Baltes) के 'जीवन-काल परिप्रेक्ष्य विकास सिद्धांत' (Life-Span Perspective of Development) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—**'चयनात्मक अनुकूलन के साथ इष्टतम अनुकूलन या चयन, अनुकूलन और क्षतिपूर्ति मॉडल' (SOC Model: Selection, Optimization, and Compensation)**—जिसे उस मनोवैज्ञानिक रूपरेखा के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसके माध्यम से व्यक्ति जीवन भर होने वाले जैविक और पर्यावरणीय परिवर्तनों (संसाधनों की कमी) के बीच संतुलन बनाए रखने के लिए विशिष्ट लक्ष्यों का चयन (Selection) करता है, अपने कौशलों को निखारकर उनका इष्टतम उपयोग करता है (Optimization), और आई हुई क्षतियों या सीमाओं से निपटने के लिए वैकल्पिक रणनीतियों या साधनों का सहारा लेता है (Compensation)—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के विकासात्मक समायोजन, लक्ष्य-संचालित अधिगम और व्यक्तिगत रणनीतिक लचीलेपन के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
पॉल बाल्ट्स (Paul Baltes) का जीवन-काल विकासात्मक मनोविज्ञान (Life-Span Developmental Psychology) मानव विकास को एक ऐसी निरंतर और बहुआयामी प्रक्रिया के रूप में देखता है जो जन्म से लेकर वृद्धावस्था तक चलती है। उनके द्वारा प्रतिपादित 'चयन, अनुकूलन और क्षतिपूर्ति मॉडल' (SOC Model) के अनुसार, व्यक्ति अपने जीवन के विभिन्न चरणों में सीमित संसाधनों (जैसे समय, ऊर्जा, संज्ञानात्मक क्षमता) का प्रबंधन तीन अंतःसंबंधित प्रक्रियाओं के माध्यम से करता है: 1. चयन (Selection): अपने लक्ष्यों या प्राथमिकताओं को सीमित करना या चुनना। 2. इष्टतम अनुकूलन (Optimization): उपलब्ध कौशलों और साधनों को अभ्यास द्वारा और अधिक उन्नत बनाना ताकि प्रदर्शन सुधरे। 3. क्षतिपूर्ति (Compensation): संसाधनों की कमी या विफलता आने पर नए वैकल्पिक रास्तों को अपनाना। कक्षा-कक्षीय संदर्भ में, शिक्षक इस मॉडल का उपयोग विद्यार्थियों को चुनौतीपूर्ण और यथार्थवादी शैक्षणिक लक्ष्यों का चयन करने, अपनी क्षमताओं का सर्वोत्तम उपयोग करने और सीखने में आने वाली बाधाओं (जैसे किसी विषय में कठिनाई) के लिए वैकल्पिक रणनीतियों (जैसे उपचारात्मक शिक्षण या सहकर्मी सहयोग) का उपयोग करके अपने आत्म-नियमन और शैक्षणिक लचीलेपन (Academic Resilience) को बढ़ाने के लिए प्रेरित कर सकते हैं।
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सिग्मंड फ्रायड के मनोविश्लेषण सिद्धांत (Psychoanalytic Theory) में व्यक्तित्व की संरचना का अध्ययन करते हुए 'इदम' (Id), 'अहम' (Ego), और 'पराहम' (Superego) की गतिकी का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, जब 'अहम' (Ego) 'इदम' की पाशविक और मूल प्रवृत्तिक इच्छाओं तथा 'पराहम' के कठोर नैतिक आदेशों के मध्य समन्वय स्थापित करने में अत्यधिक दबाव का अनुभव करता है, तब व्यक्ति की मानसिक सुरक्षा के लिए 'रक्षा युक्तियाँ' (Defense Mechanisms) सक्रिय होती हैं। इस संदर्भ में 'तर्कसंगतीकरण' (Rationalization) और 'प्रक्षेपण' (Projection) की रक्षा युक्तियों के मध्य तात्विक और क्रियात्मक अंतर को स्पष्ट करने वाला सर्वाधिक सटीक मनोवैज्ञानिक कथन कौन-सा है?
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ब्रिटिश भारत के गवर्नर जनरलों तथा वायसराय के कार्यकाल में घटित प्रमुख ऐतिहासिक घटनाओं और नीतियों के संदर्भ में, निम्नलिखित युग्मों पर विचार कीजिए:
1. लॉर्ड विलियम बेंटिंक - वर्ष 1829 का सती प्रथा निषेध कानून (नियम XVII) तथा ठगी प्रथा का पूर्ण दमन (कर्नल स्लीमैन की सहायता से)।
2. लॉर्ड डलहौजी - वर्ष 1856 का 'सामान्य सेवा enlistment अधिनियम' तथा अवध का कुशासन के आधार पर ब्रिटिश साम्राज्य में विलय।
3. लॉर्ड लिटन - वर्ष 1878 का वर्नाक्युलर प्रेस एक्ट (Vernacular Press Act) तथा आर्म्स एक्ट (Arms Act) का पारित होना, जिसे 'गैंगिंग एक्ट' भी कहा गया।
4. लॉर्ड कर्जन - वर्ष 1904 का भारतीय विश्वविद्यालय अधिनियम (Indian Universities Act) तथा प्राचीन स्मारक संरक्षण अधिनियम का पारित होना।
उपर्युक्त युग्मों में से कौन-सा/से युग्म पूर्णतः सही सुमेलित है/हैं?
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आधुनिक भारत के इतिहास में 'संन्यासी विद्रोह' (Sannyasi Rebellion) और अन्य समकालीन आंदोलनों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. संन्यासी विद्रोह मुख्य रूप से बंगाल के पूर्णिया, तिरहुत और रंगपुर क्षेत्रों में ब्रिटिश ईस्ट इंडिया कंपनी की दमनकारी राजस्व नीतियों, तीर्थयात्रा कर लगाने तथा 1770 के भयंकर अकाल के दौरान राहत कार्यों की उपेक्षा के विरुद्ध भड़का था।
2. इस विद्रोह में हिंदू संन्यासियों के साथ-साथ बड़ी संख्या में विस्थापित किसानों, कारीगरों और 'फकीर' कहे जाने वाले मुस्लिम धार्मिक सुधारकों ने भी सक्रिय रूप से भाग लिया था, जिनका नेतृत्व मजनू शाह और देवी चौधुरानी जैसे प्रसिद्ध व्यक्तित्वों ने किया था।
3. ब्रिटिश गवर्नर-जनरल वारेन हेस्टिंग्स ने इस विद्रोह का पूरी तरह से शांतिपूर्ण ढंग से दमन किया और किसी भी सैन्य बल का प्रयोग किए बिना केवल सामाजिक सुधारों के माध्यम से संन्यासियों को मुख्यधारा में शामिल कर लिया था।
4. बंकिम चंद्र चट्टोपाध्याय का प्रसिद्ध ऐतिहासिक उपन्यास 'आनंदमठ' इसी संन्यासी विद्रोह की पृष्ठभूमि पर आधारित है, जिसमें देशभक्ति का अमर गीत 'वंदे मातरम्' पहली बार सामने आया था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं?
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