मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
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शैक्षिक मूल्यांकन के संदर्भ में, 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के मध्य तात्विक, प्रक्रियात्मक और उद्देश्यपरक अंतर का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों संप्रत्ययों के वास्तविक शैक्षिक स्वरूप को सर्वाधिक सटीक रूप से स्पष्ट करता है?
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Detailed Explanation
शैक्षिक मनोविज्ञान और सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) के अंतर्गत, 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) में सूक्ष्म एवं महत्वपूर्ण अंतर होता है। आकलन एक ऐसी निरंतर प्रक्रिया है जिसके माध्यम से छात्र की अधिगम प्रक्रिया के दौरान उसके ज्ञान, कौशल और समझ का साक्ष्य एकत्र किया जाता है ताकि शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया में सुधार किया जा सके। इसके विपरीत, मूल्यांकन (Evaluation) एक व्यापक अवधारणा है जिसमें आकलन से प्राप्त डेटा के आधार पर मूल्य-निर्णय (Value Judgment) किया जाता है, मानक तय किए जाते हैं और यह तय किया जाता है कि शैक्षिक उद्देश्य किस सीमा तक प्राप्त हुए हैं। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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