विकास के सिद्धांत (Principles)
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मानव विकास की प्रक्रिया का अध्ययन करते समय 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं के साथ-साथ 'विकास के सिद्धांतों' का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन उनके तात्विक और वैज्ञानिक स्वरूप को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
मनोविज्ञान में 'अभिवृद्धि' (Growth) का तात्पर्य शारीरिक आकार, भार और संरचना में होने वाले परिणात्मक या मात्रात्मक परिवर्तनों से है, जो एक निश्चित आयु (सामान्यतः परिपक्वता आने पर) के पश्चात रुक जाते हैं। इसके विपरीत, 'विकास' (Development) एक व्यापक, सतत और आजीवन चलने वाली प्रक्रिया है जिसमें मात्रात्मक परिवर्तनों (जैसे लंबाई-भार) के साथ-साथ गुणात्मक परिवर्तन (जैसे कार्यकुशलता, मानसिक व संवेगात्मक परिपक्वता) भी शामिल होते हैं। विकास के विभिन्न सिद्धांत जैसे 'निरंतरता का सिद्धांत', 'सामान्य से विशिष्ट की ओर बढ़ने का नियम' और 'एकीकरण का सिद्धांत' इस बात की पुष्टि करते हैं कि विकास एक क्रमबद्ध और एकीकृत प्रक्रिया है। इस विषय की विस्तृत जानकारी के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ देख सकते हैं।
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बाल विकास के सिद्धांतों (Principles of Child Development) के अंतर्गत 'विकास की…
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बाल विकास के विभिन्न सिद्धांतों — जैसे 'विकास की दिशा का…
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बाल विकास के अध्ययन में विभिन्न मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रतिपादित 'विकास के सामान्य से विशिष्ट प्रतिक्रियाओं का सिद्धांत' (Principle of General to Specific Responses) का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा उदाहरण इस सिद्धांत की सबसे सटीक और व्यावहारिक पुष्टि करता है?
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बाल विकास के विभिन्न सिद्धांतों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Trend) के अनुसार विकास सिर से पैर की ओर ('मस्तकोध्मुखी' या Cephalocaudal) तथा केंद्र से बाहर की ओर ('निकट-दूर' या Proximodistal) दोनों क्रमों में होता है।
2. 'समान प्रतिमान का सिद्धांत' (Principle of Uniform Pattern) यह स्पष्ट करता है कि मानव जाति के सभी बच्चे अपनी व्यक्तिगत भिन्नताओं के बावजूद विकास के एक सामान्य और सार्वभौमिक क्रम या प्रतिमान का अनुसरण करते हैं।
3. 'एकीकरण का सिद्धांत' (Principle of Integration) के अनुसार बच्चा पहले संपूर्ण अंग को चलाना सीखता है और उसके बाद अंगों के विशिष्ट भागों का संचालन करना सीखता है (उदाहरण के लिए, पूरे हाथ को हिलाने के बाद उंगलियों का उपयोग करना)।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?
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मानव विकास के संदर्भ में 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) की अवधारणाओं, उनके मध्य पाए जाने वाले तात्विक अंतर तथा विकास के प्रमुख सिद्धांतों (जैसे- निरंतरता का सिद्धांत, सामान्य से विशिष्ट की ओर बढ़ने का सिद्धांत, और एकीकरण का सिद्धांत) का गहन विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'विकास के सिद्धांतों' में से 'विकास की दिशा का सिद्धांत' (Principle of Directional Sequence) का गहन मनोवैज्ञानिक और जैविक विश्लेषण करने पर, 'मस्तकोधोमुखी' (Cephalocaudal) और 'निकट-दूर' (Proximodistal) प्रवृत्तियों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से सत्य है?
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वाइगोत्सकी के सीखने और विकास के सिद्धांत के अनुसार, निम्नलिखित में से कौन सा आलम्बन का उदाहरण है?
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बच्चे के विकास का 'मस्तकाधोमुखी' (Cephalocaudal) सिद्धांत क्या कहता है?
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