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प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन (EVS) की पाठ्यचर्या में 'परिवार और मित्र' (Family and Friends) थीम के अंतर्गत दिए गए उप-विषयों (Sub-themes) और उनके शैक्षणिक महत्व के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
- 1. 'परिवार और मित्र' थीम के अंतर्गत चार प्रमुख उप-विषय शामिल किए गए हैं: 'सम्बन्ध' (Relationships), 'काम और खेल' (Work and Play), 'पशु' (Animals), तथा 'पौधे' (Plants)।
- 2. इस थीम में 'पशु' और 'पौधे' को शामिल करने का मुख्य उद्देश्य बच्चों में केवल वैज्ञानिक वर्गीकरण (Scientific Classification) और द्विपद नामकरण की पक्की समझ विकसित करना है ताकि वे उच्च कक्षाओं के जीव विज्ञान के लिए तैयार हो सकें।
- 3. 'काम और खेल' उप-विषय बालकों को यह समझने में सहायता करता है कि समाज में श्रम का विभाजन कैसे होता है और खेल उनके सामाजिक विकास, सहयोग तथा सामूहिकता की भावना को किस प्रकार सुदृढ़ करते हैं।
उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से सही है/हैं?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
कथन 1 सही है क्योंकि प्राथमिक स्तर पर EVS की रूपरेखा (NCF-2005 के अनुसार) में 'परिवार और मित्र' थीम के अंतर्गत 'सम्बन्ध', 'काम और खेल', 'पशु' और 'पौधे' चार उप-विषय निर्धारित किए गए हैं। कथन 2 गलत है क्योंकि 'पशु' और 'पौधे' को शामिल करने का उद्देश्य बच्चों में वैज्ञानिक वर्गीकरण या द्विपद नामकरण सिखाना नहीं, बल्कि उनके प्रति संवेदनशील होना, उनके अंतर्संबंधों को समझना और प्रकृति के प्रति आदर भाव विकसित करना है। कथन 3 सही है क्योंकि 'काम और खेल' उप-विषय बालकों को मानवीय श्रम, सामाजिक अंतःक्रिया और खेल के माध्यम से सामूहिक विकास के महत्व को समझाने का कार्य करता है। अतः केवल कथन 1 और 3 सही हैं।
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उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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