बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत
Asked 3 महीने पहले · Viewed 3,765 times
'बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा 1904 में प्रतिपादित इस सिद्धांत के अनुसार, मानसिक कार्यों में 'सामान्य कारक' (g-factor) के साथ-साथ प्रत्येक विशिष्ट मानसिक गतिविधि के लिए एक 'विशिष्ट कारक' (s-factor) उत्तरदायी होता है। स्पीयरमैन ने अपने इस सिद्धांत को प्रमाणित करने और बौद्धिक योग्यताओं के विश्लेषण के लिए सांख्यिकी के क्षेत्र में निम्नलिखित में से किस प्रसिद्ध क्रांतिकारी विधि या तकनीक का पहली बार विकास और प्रतिपादन किया था?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
चार्ल्स स्पीयरमैन ने अपने द्विकारक सिद्धांत (g-factor और s-factor) को प्रतिपादित करने तथा मानसिक योग्यताओं के बीच के अंतःसंबंधों को वैज्ञानिक रूप से जांचने के लिए 'कारक विश्लेषण' (Factor Analysis) नामक सांख्यिकी तकनीक का पहली बार आविष्कार किया था। इस क्रांतिकारी सांख्यिकी विधि के माध्यम से ही उन्होंने यह सिद्ध किया कि विभिन्न बौद्धिक परीक्षणों में एक सामान्य मानसिक ऊर्जा (g) और कुछ विशिष्ट क्षमताएँ (s) काम करती हैं।
अगला प्रश्न →
'बुद्धि के संरचना मॉडल' (Structure of Intellect Model) के संदर्भ में…
← पिछला प्रश्न
'बुद्धि के पदानुक्रमित सिद्धांत' (Hierarchical Theory of…
Related Questions
→
बुद्धि (Intelligence) के विभिन्न सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करते समय, हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) और चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) के 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) के वैचारिक ढांचे के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों सिद्धांतों के मध्य के तात्विक और मौलिक अंतर को सर्वाधिक सटीक रूप से रेखांकित करता है?
→
चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) के 'बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के अंतर्गत प्रतिपादित 'सामान्य बुद्धि या जी-कारक' (General Intelligence - 'g' factor) की अवधारणा—जिसके तहत यह माना जाता है कि 'g' कारक एक सार्वभौमिक, जन्मजात और अपरिवर्तनीय मानसिक ऊर्जा है जो व्यक्ति के जीवन के सभी प्रकार के बौद्धिक कार्यों, तार्किक समस्याओं और संज्ञानात्मक प्रदर्शनों में समान रूप से निहित होती है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों की जन्मजात बौद्धिक क्षमता के मूल्यांकन, विभेदित अनुदेशन (Differentiated Instruction) और अकादमिक संप्राप्ति के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
→
बुद्धि के विभिन्न सिद्धांतों—जैसे स्पीयरमैन का 'द्वि-कारक सिद्धांत', थर्स्टन का 'समूह कारक सिद्धांत', और गिलफोर्ड का 'त्रिविमीय बुद्धि मॉडल' (SI Model)—का तुलनात्मक और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन सिद्धांतों के संरचनात्मक स्वरूप और बौद्धिक क्षमताओं के संगठन के मध्य पाए जाने वाले सबसे मौलिक अंतर को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है?
→
बुद्धि (Intelligence) के बहुआयामी और पदानुक्रमित मॉडलों के ऐतिहासिक विकास के संदर्भ में, चार्ल्स स्पीयरमैन के 'द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory) और फिलिप वर्नन (Philip Vernon) के 'पदानुक्रमित बुद्धि सिद्धांत' (Hierarchical Theory of Intelligence) का गहन विश्लेषण करने पर, वर्नन के मॉडल की सबसे प्रमुख और तात्विक विशेषता निम्नलिखित में से किसे दर्शाती है?
→
'बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के संदर्भ में, ब्रिटिश मनोवैज्ञानिक चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा 1904 में प्रतिपादित इस सिद्धांत के अनुसार 'जी-कारक' (General Factor - g) और 'एस-कारक' (Specific Factor - s) की निम्नलिखित में से कौन सी विशेषता वैज्ञानिक रूप से सबसे अधिक प्रामाणिक है?
→
'बुद्धि के द्विकारक सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) के संदर्भ में, ब्रिटिश मनोवैज्ञानिक चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा 1904 में प्रतिपादित इस सिद्धांत के अंतर्गत 'सामान्य बुद्धि' (G-Factor) तथा 'विशिष्ट बुद्धि' (S-Factor) के वैज्ञानिक स्वरूप के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
→
'बुद्धि के समूह कारक सिद्धांत' (Group Factor Theory of Intelligence) के संदर्भ में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक लुईस थर्स्टन (Louis Leon Thurstone) द्वारा प्रतिपादित 'प्राथमिक मानसिक योग्यताओं' (Primary Mental Abilities) के सिद्धांत में कुल कितने स्वतंत्र कारक या मानसिक क्षमताएँ बताई गई हैं, जिन्हें थर्स्टन ने 'फैक्टर विश्लेषण' (Factor Analysis) के माध्यम से पहचाना था?
→
'बुद्धि के त्रिआयामी सिद्धांत' (Structure of Intellect Model) के संदर्भ में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित सिद्धांत के अनुसार, बौद्धिक योग्यताओं को तीन स्वतंत्र विमाओं (Dimensions)—संक्रियाओं (Operations), विषय-वस्तु (Contents), और उत्पादों (Products)—में वर्गीकृत किया गया है। प्रारंभिक मॉडल में कुल 120कोष्ठ (Cells) थे, जिन्हें बाद में संशोधित करके 150 और अंततः 180 कर दिया गया। इस त्रिआयामी मॉडल के 'विषय-वस्तु' (Contents) विमा के अंतर्गत निम्नलिखित में से किस एक श्रेणी को सम्मिलित नहीं किया जाता है?
Log in
to add to quiz, bookmark, or report issues.