'समावेशी शिक्षा' (Inclusive Education) और 'विशिष्ट बालकों की पहचान' के संदर्भ में, अमेरिकी मनोवैज्ञानिक सैमुअल किर्क (Samuel Kirk) द्वारा 1963 में पहली बार किस शब्द का प्रतिपादन किया गया था, जिसका उपयोग आज ऐसे बच्चों के लिए किया जाता है जो सामान्य बालकों की तुलना में बौद्धिक, शारीरिक, संवेगात्मक या सामाजिक रूप से इतने भिन्न होते हैं कि उन्हें अपनी विशिष्ट योग्यताओं और क्षमताओं का पूर्ण विकास करने के लिए विशेष शैक्षणिक प्रावधानों और सहायता सेवाओं की आवश्यकता होती है?

उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के दृष्टिकोण से 'समावेशी शिक्षा' और 'विशिष्ट बालकों की शिक्षा' एक अत्यंत महत्वपूर्ण विषय है। प्रसिद्ध मनोवैज्ञानिक सैमुअल किर्क (Samuel Kirk) ने 1963 में सबसे पहले 'विशिष्ट बालक' (Exceptional Children) शब्द को गढ़ा और इसे व्यापक रूप से परिभाषित किया था। किर्क के अनुसार, 'विशिष्ट बालक' वे बच्चे होते हैं जो बौद्धिक, संवेगात्मक, शारीरिक या सामाजिक विशेषताओं में सामान्य बालकों से इतने अधिक भिन्न होते हैं कि उन्हें नियमित कक्षा कार्यक्रमों के अलावा विशेष शिक्षा या अतिरिक्त शैक्षणिक सहायता की आवश्यकता होती है। इस श्रेणी में प्रतिभाशाली (Gifted), मंदबुद्धि (Mentally Retarded), शारीरिक रूप से विकलांग, और अधिगम अक्षम—सभी प्रकार के विशिष्ट बच्चे सम्मिलित होते हैं। जबकि 'अधिगम अक्षमता' (Learning Disability) शब्द का प्रयोग भी किर्क ने ही 1963 में पहली बार किया था, किंतु यहाँ प्रश्न में पूछी गई व्यापक परिभाषा और श्रेणी 'विशिष्ट बालक' (Exceptional Children) के संदर्भ में है। अतः विकल्प (b) सही है।