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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'व्यक्तित्व के शील गुण (Trait) सिद्धांत' के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक रेमंड कैटेल (Raymond Cattell) द्वारा विकसित '16PF' (Sixteen Personality Factor Questionnaire) तथा गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा वर्गीकृत शील गुणों के प्रकार—'प्रधान (Cardinal)', 'केंद्रीय (Central)', और 'गौण (Secondary)' शील गुणों के वैज्ञानिक स्वरूप एवं उनके मापन के आधार के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
रेमंड कैटेल (Raymond Cattell) ने सांख्यिकीय तकनीक 'कारक विश्लेषण' (Factor Analysis) का उपयोग करके व्यक्तित्व का अध्ययन किया। उन्होंने 'सतह शील गुणों' (जो बाहरी व्यवहार में आसानी से दिखाई देते हैं) और 'स्रोत शील गुणों' (जो व्यक्तित्व के गहरे, मूल और स्थायी घटक हैं) के बीच अंतर किया। कैटेल ने इन्हीं स्रोत शील गुणों को मापने के लिए '16PF' (16 Personality Factor) प्रश्नावली विकसित की। अतः कथन (b) पूर्णतः सत्य है।
कथन (a) और (c) असत्य हैं क्योंकि ऑलपोर्ट के अनुसार 'प्रधान शील गुण' (Cardinal Traits) अत्यंत दुर्लभ होते हैं, जो किसी व्यक्ति के संपूर्ण जीवन पर हावी होते हैं (जैसे गांधीजी का अहिंसा), जबकि 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits) सामान्य और प्रमुख विशेषताएं होती हैं जो अधिकांश व्यक्तियों के व्यक्तित्व की नींव बनाती हैं। कथन (d) असत्य है क्योंकि 16PF एक वस्तुनिष्ठ स्व-मूल्यांकन प्रश्नावली (Self-report questionnaire) है, न कि प्रक्षेपी तकनीक (Projective technique)।
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'नैतिक विकास के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, लॉरेंस कोहलवर्ग (Lawrence Kohlberg) द्वारा प्रतिपादित 'नैतिक विकास के चरण' (विशेष रूप से उत्तर-रूढ़िगत स्तर / Post-conventional Level के अंतर्गत सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत अभिविन्यास) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (vmPFC), 'एंटिरियर सिंगुलेट कॉर्टेक्स' (ACC), और 'इंसुला' (Insula) के बीच नैतिक दुविधा के समाधान, सहानुभूतिपूर्ण संवेग एकीकरण, और सामाजिक न्याय से जुड़े कार्यकारी निर्णयन की सक्रियण गतिकी, तथा कैरोल गिलीगन (Carol Gilligan) के 'देखभाल की नैतिकता' (Ethics of Care) मॉडल के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-मोरल ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-Moral Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में न्यायपरक व संवेगात्मक रूप से संतुलित नैतिक तार्किकता, पारस्परिक सद्भाव व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक स्वरूप, भौतिक विभाजनों और खनिज संसाधनों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश का भौगोलिक क्षेत्रफल लगभग 2,40,928 वर्ग किलोमीटर है, जो भारत के कुल क्षेत्रफल का लगभग 7.33 प्रतिशत है, और यह क्षेत्रफल की दृष्टि से देश का चौथा सबसे बड़ा राज्य है।
2. उत्तर प्रदेश के दक्षिण में स्थित पठारी क्षेत्र, जिसे 'बुंदेलखंड का पठार' कहा जाता है, प्रायद्वीपीय पठार का ही उत्तर-पूर्वी विस्तार है, जहाँ मुख्य रूप से नीस (Gneiss) और ग्रेनाइट चट्टानें पाई जाती हैं, तथा यहाँ डायमंड, बॉक्साइट और चूना पत्थर जैसे खनिज प्रचुर मात्रा में मिलते हैं।
3. राज्य में तराई और भाभर क्षेत्रों की मिट्टी मुख्य रूप से कंकड़-पत्थर और महीन सिल्ट से बनी है, जहाँ सघन वन और लंबी घासें पाई जाती हैं, तथा यह क्षेत्र उत्तर प्रदेश के उत्तर में शिवालिक पहाड़ियों के ठीक नीचे स्थित है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/से हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सृजनात्मकता' (Creativity) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक ई. पी. टोरेंस (E.P. Torrance) द्वारा विकसित 'टोरेंस टेस्ट्स ऑफ क्रिएटिव थिंकिंग' (TTCT) के मौखिक (Verbal) और क्रियात्मक (Figural) परीक्षणों में सृजनात्मकता के मुख्य घटकों का मूल्यांकन किया जाता है। टोरेंस के अनुसार, किसी समस्या के समाधान के लिए एक ही श्रेणी या क्षेत्र के भीतर विभिन्न प्रकार के अनेक उत्तर देने की क्षमता सृजनात्मकता के किस विशिष्ट घटक को प्रदर्शित करती है?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) द्वारा प्रतिपादित 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'चान्स्कड या मचान निर्माण' (Scaffolding) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Prefrontal Cortex), 'सुपीरियर टेम्पोरल गाइरस' (Wernicke's Area) और 'इन्फीरियर फ्रंटल गाइरस' (Broca's Area) के बीच अंतर्संज्ञानात्मक प्रसंस्करण, भाषा-मध्यस्थता और सामाजिक मध्यस्थता की सक्रियण गतिकी, तथा जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) द्वारा प्रतिपादित 'सामाजिक-संवादात्मक और निर्देशात्मक मचान' (Instructional Scaffolding) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, सहयोगात्मक अधिगम और सामाजिक-सांस्कृतिक शिक्षाशास्त्र (Sociocultural Pedagogy) और विद्यार्थियों में स्व-नियमन, उच्च-क्रम के संज्ञानात्मक कौशल व समग्र अंतःक्रियात्मक विकास के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के भौगोलिक एवं ऐतिहासिक परिदृश्य के संदर्भ में, राज्य के किस जिले में प्रसिद्ध 'शहीद स्मारक' और 'बेगम समरू' द्वारा निर्मित ऐतिहासिक 'सरधना चर्च' (Sardhana Church) स्थित है, जो उत्तर प्रदेश का एक प्रमुख ईसाई तीर्थस्थल भी है?
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