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UPTET
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'सामाजिक अधिगम और अवलोकन संबंधी विकास' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, अल्बर्ट बंडूरा (Albert Bandura) द्वारा प्रतिपादित 'सामाजिक अधिगम सिद्धांत' (Social Learning Theory) के अंतर्गत 'अवलोकन, प्रतिधारण, पुनरुत्पादन और अभिप्रेरणा' के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'मिरर न्यूरॉन सिस्टम' (MNS - विशेष रूप से इन्फीरियर फ्रंटल गाइरस और इन्फीरियर पैरिएटल लोब), 'लिम्बिक सिस्टम' और 'प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' के बीच दूसरों के व्यवहार की नकल, सहानुभूतिपूर्ण अनुकरण और vicarious reinforcement (प्रत्यक्ष रहित सुदृढ़ीकरण) की सक्रियण गतिकी, तथा जूलियन रोटर (Julian Rotter) द्वारा प्रतिपादित 'नियंत्रण का स्थान' (Locus of Control) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, रोल-मॉडल आधारित प्रेक्षणात्मक शिक्षाशास्त्र (Observational Role-Model Pedagogy) और विद्यार्थियों में सामाजिक-संवेगात्मक दक्षता, स्व-प्रभावकारिता (Self-Efficacy) व समग्र नैतिक व्यवहार के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
व्याख्या: इस प्रश्न में अल्बर्ट बंडूरा के सामाजिक अधिगम सिद्धांत (Social Learning Theory) और न्यूरोसाइंस के अंतर्संबंधों का गहन परीक्षण किया गया है। विकल्प (b) पूर्णतः सत्य है क्योंकि मस्तिष्क का 'मिरर न्यूरॉन सिस्टम' (MNS) दूसरों के कार्यों को देखने और उन्हें अपने भीतर मानसिक रूप से पुनरुत्पादित करने (Simulation) में केंद्रीय भूमिका निभाता है। यह तंत्र बंडूरा के प्रेक्षणात्मक अधिगम के चरणों (अवलोकन और पुनरुत्पादन) का जैविक आधार प्रदान करता है। इसके साथ ही, प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स कार्यकारी नियंत्रण और भविष्य के परिणामों के मूल्यांकन में मदद करता है, जिससे विद्यार्थी कक्षा में शिक्षकों या साथियों के सकारात्मक व्यवहार (रोल-मॉडलिंग) से सीखते हैं। जूलियन रोटर का 'नियंत्रण का स्थान' और बंडूरा की 'स्व-प्रभावकारिता' मिलकर विद्यार्थियों में आत्म-नियमन और आंतरिक प्रेरणा को बढ़ावा देते हैं, जो प्राथमिक समावेशी शिक्षाशास्त्र के लिए अत्यधिक महत्वपूर्ण है। अन्य विकल्प वैज्ञानिक और सैद्धांतिक दृष्टिकोण से त्रुटिपूर्ण हैं।
Related Questions
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के अंतर्गत 'जैव भू-रासायनिक चक्रों' (Biogeochemical Cycles) और 'ऊर्जा प्रवाह' के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. पारिस्थितिकी तंत्र में ऊर्जा का प्रवाह हमेशा 'एकदिशीय' (Unidirectional) होता है, अर्थात् उत्पादकों द्वारा सूर्य से प्राप्त सौर ऊर्जा का एक बड़ा हिस्सा ऊष्मा के रूप में नष्ट हो जाता है और यह ऊर्जा कभी भी वापस सूर्य की ओर प्रवाहित नहीं होती है, जो ऊष्मागतिकी के पहले नियम (First Law of Thermodynamics) का पूर्णतः पालन करती है।
2. 'कार्बन चक्र' एक संपूर्ण गैसीय चक्र (Gaseous Cycle) है, जिसमें वायुमंडल, महासागरों और जीवित जीवों के बीच कार्बन डाइऑक्साइड का निरंतर आदान-प्रदान होता है, और यह चक्र मुख्य रूप से प्रकाश संश्लेषण और श्वसन की प्रक्रियाओं द्वारा संचालित होता है।
3. 'फॉस्फोरस चक्र' एक अवसादी चक्र (Sedimentary Cycle) है, जिसका मुख्य भंडार पृथ्वी कीपपड़ी में चट्टानें और महासागरीय तलछट होती हैं, क्योंकि फॉस्फोरस का वायुमंडलीय भंडार नगण्य होता है और यह चक्र वायुमंडल के माध्यम से संचालित नहीं होता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश के प्रशासनिक, राजनीतिक और विधायी इतिहास के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. वर्ष 1937 में ब्रिटिश भारत के दौरान इस प्रांत का नाम 'संयुक्त प्रांत' (United Provinces) रखा गया था, और इसी वर्ष हुए प्रांतीय चुनावों के पश्चात पंडित गोविंद बल्लभ पंत इस प्रांत के पहले मुख्यमंत्री (Premier) बने थे।
2. उत्तर प्रदेश में द्विसदनीय विधानमंडल की व्यवस्था है, जिसके अंतर्गत विधान परिषद (Legislative Council) का सृजन भारतीय संविधान के अनुच्छेद 169 के तहत किया गया है और इसमें कुल सदस्यों की संख्या 100 है, जो देश में किसी भी राज्य की विधान परिषद में सर्वाधिक है।
3. राज्य में लोकायुक्त संस्था की स्थापना 'उत्तर प्रदेश लोकायुक्त एवं उप-लोकायुक्त अधिनियम, 1975' के अंतर्गत की गई थी, और उत्तर प्रदेश के पहले लोकायुक्त न्यायमूर्ति विशंभर दयाल थे, जिनका कार्यकाल सबसे लंबा रहा है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश के खनिज संसाधनों और उनकी प्राप्ति वाले प्रमुख जिलों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. उत्तर प्रदेश के सोनभद्र जिले में देश के कुल 'चूना पत्थर' (Limestone) भंडार का एक महत्वपूर्ण हिस्सा पाया जाता है, और यहाँ के गुरमा, कनाच तथा डाला क्षेत्र चूना पत्थर खनन के लिए प्रमुख रूप से जाने जाते हैं।
2. 'युरेनियम' (Uranium) के सीमित भंडार उत्तर प्रदेश के ललितपुर जिले में पाए जाते हैं, जो राज्य का एकमात्र ऐसा जिला है जहाँ यूरेanium के होने की पुष्टि हुई है।
3. उत्तर प्रदेश के मिर्जापुर और सोनभद्र जिलों में 'नॉन-प्लास्टिक फायर क्ले' (Non-Plastic Fire Clay) के विशाल भंडार पाए जाते हैं, जिनका उपयोग मुख्य रूप से उच्च तापमान सहन करने वाली ईंटों और सिरेमिक उद्योगों में किया जाता है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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सामाजिक अध्ययन (Social Studies) शिक्षण के अंतर्गत भारतीय राष्ट्रीय आंदोलन के 'असहयोग आंदोलन' (Non-Cooperation Movement) और 'खिलाफत आंदोलन' के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. असहयोग आंदोलन के प्रस्ताव को औपचारिक रूप से दिसंबर 1920 में आयोजित कांग्रेस के नागपुर अधिवेशन में अनुमोदित किया गया था, जिसकी अध्यक्षता सी. विजयराघवाचारी ने की थी और इस अधिवेशन में असहयोग के कार्यक्रम को पूरी तरह स्वीकार किया गया था।
2. इस आंदोलन के दौरान महात्मा गांधी ने ब्रिटिश सरकार द्वारा प्रदत्त 'कैसर-ए-हिंद' (Kaiser-i-Hind) की उपाधि वापस कर दी थी, जबकि रवीन्द्रनाथ टैगोर ने नाइटहुड (Sir) की उपाधि का त्याग कर दिया था।
3. चौरी-चौरा कांड (5 फरवरी 1922) की घटना से क्षुब्ध होकर महात्मा गांधी ने बारडोली में हुई कांग्रेस कार्यसमिति की बैठक में असहयोग आंदोलन को तत्काल प्रभाव से समाप्त करने की घोषणा की, जिसके कारण चित्तरंजन दास और मोतीलाल नेहरू जैसे नेताओं ने इस निर्णय का समर्थन करते हुए 'स्वराज पार्टी' के गठन का विरोध किया था।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'भाषा विकास और भाषा अर्जन (Language Development and Acquisition)' के संदर्भ में, नोम चॉम्स्की (Noom Chomsky) द्वारा प्रतिपादित 'भाषा अर्जन उपकरण (Language Acquisition Device - LAD)' और 'सार्वभौमिक व्याकरण' (Universal Grammar) के न्यूरो-संज्ञानात्मक स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'ब्रोका क्षेत्र' (Broca's Area), 'वेर्निके क्षेत्र' (Wernicke's Area) और 'आर्कुएट फैसिकुलस' (Arcuate Fasciculus) के बीच व्याकरणिक प्रसंस्करण (Syntactic Processing), शब्दार्थ संबंधी बोध (Semantic Comprehension) और मौखिक उत्पादन की सक्रियण गतिकी, तथा लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) के 'सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' (विशेषकर आंतरिक भाषण - Inner Speech) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, बहुभाषी शिक्षाशास्त्र (Multilingual Pedagogy) और विद्यार्थियों में भाषाई दक्षता व संज्ञानात्मक स्व-विनियमन के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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