ध्यान एवं रुचि
Asked 3 महीने पहले · Viewed 2,944 times
'समावेशी शिक्षा और विशिष्ट बालक' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, 'अवधान न्यूनता अतिसक्रियता विकार' (Attention Deficit Hyperactivity Disorder - ADHD) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'डर्सोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (Dorsolateral Prefrontal Cortex - DLPFC), 'बेसल गैन्ग्लिया' (Basal Ganglia), और 'फ्रंटोसियाटाल सर्किट' (Fronto-striatal Circuit) के बीच डोपामिनर्जिक डिस्फंक्शन (Dopaminergic Dysfunction), कार्यकारी कार्य विफलता (Executive Function Deficits), और अवरोधक नियंत्रण की कमी (Impulse Inhibition Failure) की सक्रियण गतिकी, तथा रसेल बार्कले (Russell Barkley) के 'आत्म-नियमन का कार्यकारी मॉडल' (Executive Model of Self-Regulation) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-ADHD ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' (Neuro-ADHD Optimized Pedagogy) और विद्यार्थियों में स्व-निगरानी (Self-monitoring), टोकन इकॉनमी, पर्यावरण अनुकूल संरचनात्मक समायोजन व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
यह प्रश्न उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के बाल विकास और शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत 'समावेशी शिक्षा, विशिष्ट आवश्यकता वाले बालक और तंत्रिका-मनोवैज्ञानिक (Neuro-cognitive) दृष्टिकोण' पर आधारित एक उच्च-स्तरीय वैचारिक प्रश्न है। ADHD (अवधान न्यूनता अतिसक्रियता विकार) एक न्यूरो-डेलवपमेंटल डिसऑर्डर है जो मुख्य रूप से मस्तिष्क के कार्यकारी नियंत्रण केंद्रों जैसे डर्सोलैटरल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स (DLPFC), बेसल गैन्ग्लिया और फ्रंटोसियाटाल सर्किट में डोपामिनर्जिक असंतुलन के कारण उत्पन्न होता है। रसेल बार्कले (Russell Barkley) के 'आत्म-नियमन के कार्यकारी मॉडल' के अनुसार, यह विकार कार्यकारी कार्यों (Executive Functions) जैसे कि कार्य स्मृति, आत्म-संयम, और भावात्मक विनियमन को प्रभावित करता है। इसके प्रभावी प्रबंधन के लिए 'न्यूरो-ADHD ऑप्टिमाइज्ड पेडागोजी' के अंतर्गत संरचित शिक्षण वातावरण, दृश्य संकेत (Visual cues), टोकन इकॉनमी, और आत्म-निगरानी तकनीकों को शामिल किया जाता है, जिससे विद्यार्थियों में संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता का संवर्धन होता है। अतः विकल्प (b) पूर्णतः सत्य और सटीक है।
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