राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण का मुख्य उद्देश्य शिक्षार्थियों को निम्नलिखित में से किसके योग्य बनाना है?
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Detailed Explanation
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन (EVS) का उद्देश्य बच्चों को उनके वास्तविक जीवन के अनुभवों से जोड़ना है। EVS को विज्ञान, सामाजिक अध्ययन और पर्यावरण शिक्षा के अंतर्संबंधों पर आधारित एक एकीकृत पाठ्यक्रम के रूप में देखा जाता है, जो बच्चों को अपने परिवेश को समझने, उसका अन्वेषण करने और बाह्य संसार के साथ सामंजस्य स्थापित करने के योग्य बनाता है। इसलिए विकल्प (ब) सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है।
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के प्राथमिक स्तर पर शिक्षण अधिगम प्रक्रिया के दौरान…
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पर्यावरण अध्ययन (EVS) के शिक्षण अधिगम प्रक्रिया और…
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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF) 2005 के अनुसार, विज्ञान शिक्षा के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक उपयुक्त है?
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