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थॉर्नडाइक के सीखने के नियमों में से 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) का दूसरा नाम क्या है, तथा कक्षा शिक्षण में इसका सबसे महत्वपूर्ण मनोवैज्ञानिक निहितार्थ (Psychological Implication) निम्नलिखित में से कौन सा है?
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✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
थॉर्नडाइक के सीखने के मुख्य तीन नियमों में से 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) को 'संतोष और असंतोष का नियम' (Law of Satisfaction and Dissatisfaction) भी कहा जाता है। इस नियम के अनुसार, जिस कार्य को करने से संतोषजनक या सुखद परिणाम मिलते हैं, उस व्यवहार या अनुक्रिया की पुनरावृत्ति की संभावना बढ़ जाती है (अर्थात वह सीख लिया जाता है), और जिस कार्य से असंतोष या कष्ट मिलता है, वह कमजोर हो जाता है। कक्षा शिक्षण में इसका यह महत्व है कि शिक्षक को छात्रों के सही प्रयासों और सफलताओं पर सकारात्मक पुनर्बलन (Positive Reinforcement) देना चाहिए ताकि वे संतोष का अनुभव कर सकें।
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बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र के अंतर्गत, लॉरेंस कोहलबर्ग (Lawrence Kohlberg) के 'नैतिक विकास के सिद्धांत' (Theory of Moral Development) की किस अवस्था या चरण में बालक यह मानता है कि नियमों का पालन इसलिए किया जाना चाहिए ताकि समाज में व्यवस्था बनी रहे, सामाजिक अनुबंध और अंतरात्मा की आवाज से ऊपर उठकर 'कानून एवं व्यवस्था अभिविन्यास' (Law and Order Orientation) प्रमुख हो जाता है?
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प्राचीन भारतीय इतिहास के महाजनपद काल और बौद्ध धर्म के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. अंग महाजनपद की राजधानी 'चंपा' थी, जो कि आधुनिक बिहार के भागलपुर और मुंगेर जिलों के क्षेत्र में स्थित थी, और यह अपने व्यापारिक और आर्थिक समृद्धि के लिए प्रसिद्ध थी।
2. वज्जि महाजनपद आठ कुलों का एक शक्तिशाली संघ (Confederacy) था, जिसमें लिच्छवि, विदेह और ज्ञात्रिक कुल प्रमुख थे, और इसकी राजधानी 'वैशाली' थी जो प्राचीन विश्व के शुरुआती गणराज्यों (Republics) में गिनी जाती है।
3. भगवान बुद्ध ने अपने जीवन के अधिकांश वर्षावास (Rainy seasons) और सर्वाधिक उपदेश कौशल महाजनपद की राजधानी 'श्रावस्ती' में दिए थे, जो कि आधुनिक उत्तर प्रदेश के तराई क्षेत्र में स्थित है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के पाठ्यक्रम में 'कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत' के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, लॉरेंस कोहलबर्ग द्वारा प्रतिपादित 'उत्तर-रूढ़िगत नैतिकता स्तर' (Post-Conventional Morality: सार्वभौमिक नैतिक सिद्धांत और व्यक्तिगत अंतरात्मा) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'वेंट्रोज़ोमियल और वेंट्रोमेडियल प्रीफ्रंटल कॉर्टेक्स' (VMPFC - नैतिक निर्णय लेने, सहानुभूति और सामाजिक-संवेगात्मक एकीकरण), 'एंटीरियर इंसुला' (Anterior Insula - नैतिक दुविधाओं के दौरान न्याय और अनुचितता की भावना का प्रसंस्करण), तथा 'एपिग्डाला और टेम्पोरो-पैरिएटल जंक्शन' (Amygdala & TPJ - दूसरों के दृष्टिकोण और मानसिक अवस्थाओं (Theory of Mind) को समझने) के बीच तंत्रिका सिंक्रनाइजेशन (Neural Synchronization), नैतिक तार्किकता के दौरान कार्यकारी नियंत्रण, और न्यूरोनल सर्किटों की सक्रियण गतिकी, तथा कैरोल गिलिगन के 'देखभाल के नैतिकता सिद्धांत' (Ethics of Care) के पारस्परिक अंतर्संबंधों तथा उनके आधुनिक प्राथमिक एवं उच्च प्राथमिक समावेशी कक्षा-कक्ष शिक्षण, 'न्यूरो-मॉरल ऑप्टिमाइज्ड वैल्यू पेडागोजी' (Neuro-Moral Optimized Value Pedagogy) और विद्यार्थियों में सार्वभौमिक न्याय बोध, सहानुभूतिपूर्ण दृष्टिकोण व समग्र संवेगात्मक-संज्ञानात्मक दक्षता के संवर्धन में निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सर्वाधिक उपयुक्त एवं सत्य है?
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उत्तर प्रदेश के वन्यजीव संरक्षण और पर्यावरण अध्ययन (EVS) के संदर्भ में, राज्य का प्रथम वन्यजीव विहार (Wildlife Sanctuary) निम्नलिखित में से कौन सा है तथा इसकी स्थापना किस वर्ष और किस जिले में की गई थी?
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उत्तर प्रदेश के लोक नृत्यों (Folk Dances) और उनकी सांस्कृतिक विशिष्टताओं के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए:
1. 'ख्याल नृत्य' उत्तर प्रदेश के बुंदेलखंड क्षेत्र में पुत्र जन्मोत्सव के अवसर पर किया जाने वाला एक प्रमुख लोक नृत्य है, जिसमें रंग-बिरंगे कागजों और बाँसों से मंदिरनुमा प्रतिकृतियाँ बनाकर सिर पर रखकर नृत्य किया जाता है।
2. 'धुरिया नृत्य' बुंदेलखंड क्षेत्र के कुम्हार समुदाय द्वारा विभिन्न उत्सवों और मेलों के अवसर पर स्त्री वेश धारण करके किया जाने वाला एक अत्यंत लोकप्रिय और ऊर्जावान लोक नृत्य है।
3. 'राई नृत्य' मुख्य रूप से मिर्जापुर और सोनभद्र जिलों की पहाड़ियों में कटाई के मौसम के दौरान महिलाओं द्वारा मयूर पंख पहनकर किया जाने वाला एक प्रमुख अनुष्ठानिक नृत्य है।
उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं?
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