क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के तात्विक, कार्यप्रणालीगत और व्यावहारिक स्वरूप का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, पारंपरिक वैज्ञानिक अनुसंधान (Fundamental Research) और क्रियात्मक अनुसंधान के मध्य मौजूद अंतःभेदों के संदर्भ में…

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE 2009) के परिप्रेक्ष्य में, विद्यालय आधारित सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (School-based CCE) प्रणाली के अंतर्गत 'रचनात्मक आकलन' (Formative…

अधिगम के वक्रों (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण करने पर, जब किसी अधिगम वक्र में प्रारंभिक चरण में सीखने की गति अत्यंत मंद होती है तथा…

मानव विकास के अध्ययन के दौरान 'प्रकृति बनाम पोषण' (Nature vs. Nurture) विवाद मुख्य रूप से निम्नलिखित में से किस अवधारणा से संबंधित है?

मानव विकास में 'प्रकृति बनाम पोषण' (Nature vs. Nurture) का विवाद इस बात का अध्ययन करता है कि व्यक्ति के विकास में आनुवंशिकता (वंशानुक्रम) और पर्यावरण (वातावरण) की क्या भू...

मानव विकास के संदर्भ में, जब हम वूडवर्थ (Woodworth) के इस प्रसिद्ध समीकरण $$\text{विकास} = \text{वंशानुक्रम} \times \text{वातावरण}$$ का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक और तात्विक विश्लेषण करते हैं, तो गुणन (Multiplication) के…

शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29 के उपबंधों के तहत स्थापित राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मूल दर्शन के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर गणितीय…

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Moral Development Theory) के अंतर्गत 'पूर्व-पारंपरिक नैतिकता' (Pre-conventional Morality) के प्रथम चरण—अर्थात 'दंड और आज्ञाकारिता अभिविन्यास' (Obedience and Punishment Orientation)—का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक विश्लेषण…

एडवर्ड थार्नडाइक द्वारा प्रतिपादित 'अधिगम के मुख्य नियमों' (Primary Laws of Learning) के अंतर्गत 'अभ्यास का नियम' (Law of Use and Disuse) और 'प्रभाव का नियम' (Law of Effect) का…

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक और तात्विक विश्लेषण करने पर, इस सिद्धांत के अंतर्गत 'घाटे की आवश्यकताएं' (Deficiency Needs या…

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बच्चे' (Children with Special Needs - CWSN) के शिक्षण-अधिगम परिवेश का सूक्ष्म मनोवैज्ञानिक एवं शैक्षणिक विश्लेषण करने पर, 'विभेदीकृत अनुदेशन' (Differentiated…