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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के न्यूरोलॉजिकल और मनोवैज्ञानिक स्वरूप का विश्लेषण करते समय, 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) और 'डिसलेक्सिया' (Dyslexia) के अतिरिक्त जब कोई शिक्षार्थी गणितीय प्रतीकों को समझने, संख्याओं…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
1,320 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत, जब एक विद्यालय ऐसे विशिष्ट आवश्यकता वाले बालकों (Children with Special Needs) को प्रवेश देता है, जिन्हें गंभीर संवेदी या शारीरिक दिव्यांगता है, तो…

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समावेशी शिक्षा
3,127 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों—मैक्स वर्दियोंमार, कर्ट कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर—द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के अंतर्गत, जब अधिगमकर्ता किसी समस्या के समाधान के लिए पारंपरिक या Trial-and-Error…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
3,678 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के अंतर्गत प्रदत्त आंकड़ों के संग्रहण और विश्लेषण के पश्चात् जब एक शिक्षक अपनी कक्षा-कक्षीय शिक्षण पद्धति में तात्कालिक सुधार लाने के लिए परिकल्पना (Hypothesis) का…

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शिक्षण विधियाँ
4,116 views asked 2 महीने पहले

सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE) और आकलन (Assessment vs Evaluation) की संकल्पनाओं का गहन विश्लेषण करते समय, 'अधिगम का आकलन' (Assessment of Learning), 'अधिगम के लिए आकलन' (Assessment for Learning)…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
3,431 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) और बाल-केन्द्रित कक्षा-कक्ष के संदर्भ में, जॉन डीवी की 'प्रोजेक्ट पद्धति' (Project Method) और समस्या-समाधान (Problem-Solving) उपागम का विश्लेषण करते समय निम्नलिखित में से कौन-सा कथन…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
2,632 views asked 2 महीने पहले

हंस आइजेंक (Hans Eysenck) के त्रि-आयामी शीलगुण सिद्धांत (Three-Factor Model of Personality) के अंतर्गत, व्यक्तित्व के तीन मुख्य आयामों—'अंतर्मुखी-बहिर्मुखी' (Introversion-Extraversion), 'मनोविकृतिवाद' (Psychoticism), और 'तंत्रिकाताप' (Neuroticism)—का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
1,330 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन में 'विकास के सिद्धांतों' (Principles of Development) का विश्लेषण करते समय, 'समीप-दूरीय विकास का सिद्धांत' (Proximodistal Tendency) और 'मस्तकोधोमुख विकास का सिद्धांत' (Cephalocaudal Tendency) के संदर्भ…

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विकास के सिद्धांत (Principles)
3,329 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) और आंतरिक एवं बाह्य अभिप्रेरणा (Intrinsic and Extrinsic Motivation) के तात्विक अंतर्संबंधों का विश्लेषण करते समय, यदि कोई…

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अभिप्रेरणा एवं प्रेरक
1,754 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के वक्र (Learning Curves) और अधिगम स्थानांतरण (Transfer of Learning) के सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करते समय, जब कोई शिक्षार्थी किसी एक विषय या कौशल में प्राप्त ज्ञान का…

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अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
1,381 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के संदर्भ में, जब कोई व्यक्ति अपनी भूख, प्यास और शारीरिक सुरक्षा जैसी बुनियादी आवश्यकताओं को संतुष्ट कर…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
3,379 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत, पारंपरिक नैतिकता (Conventional Level) के दूसरे चरण—जिसे 'अधिकार और सामाजिक व्यवस्था बनाए रखने का अभिविन्यास' (Law and…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
4,214 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के क्षेत्र में, जब एक शिक्षक अपनी कक्षा में शिक्षण विधियों की कमियों को दूर करने के लिए 'कर्ट लेविन' (Kurt Lewin) द्वारा दिए गए चक्रीय…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
1,473 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के न्यूरोलॉजिकल और संज्ञानात्मक आधारों का गहन विश्लेषण करते समय, जब कोई शिक्षार्थी मुद्रित शब्दों को डिकोड करने, ध्वन्यात्मक जागरूकता (Phonological Awareness) स्थापित करने…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
2,641 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के विभिन्न चरणों का गहन विश्लेषण करते समय, यदि कोई बाल्यावस्था का बालक अपनी ऊर्जा को सामाजिक रूप से…

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सिगमंड फ्रायड
2,275 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अनुसार, जब कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताओं को सफलतापूर्वक पूरा कर लेता है, तब वह…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
3,619 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत, जब कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताओं को पूरा करने के पश्चात 'सम्मान की आवश्यकता'…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
4,642 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत, उत्तर-पारंपरिक नैतिकता (Post-Conventional Level) के अंतिम चरण यानी 'सार्वभौमिक नैतिक अंतःचेतना अभिविन्यास' (Universal Ethical Principle Orientation) की…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
2,062 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के संदर्भ में, वंशानुक्रम (Heredity) और वातावरण (Environment) की अंतःक्रिया के प्रभावों का विश्लेषण करते समय 'आनुवंशिक सीमा' (Reaction Range) की अवधारणा यह दर्शाती है कि किसी व्यक्ति…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण
3,081 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के अध्ययन के दौरान 'अभिवृद्धि' (Growth) और 'विकास' (Development) के संप्रत्यय (Concept) का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा तात्विक कथन इन दोनों के मध्य के…

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संज्ञानात्मक विकास
3,611 views asked 2 महीने पहले