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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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8,102 results

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के मूल दर्शन के अंतर्गत, जब एक सामान्य कक्षा-कक्ष में विभिन्न प्रकार की विशिष्ट आवश्यकताओं (जैसे संवेदी, शारीरिक, बौद्धिक और सामाजिक-सांस्कृतिक भिन्नताओं) वाले बच्चे एक साथ…

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समावेशी शिक्षा
4,135 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के संदर्भ में 'सार्वभौमिक रूप से सीखने के लिए रूपरेखा' (Universal Design for Learning - UDL) के तीन मुख्य मूल सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करते समय,…

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समावेशी शिक्षा
1,987 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत, जब एक शिक्षार्थी को गणितीय गणनाएँ करने, संख्याओं के स्थानीय मान (Place Value) को समझने, गणितीय चिह्नों को पहचानने तथा मौखिक समस्याओं…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
3,774 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा प्रावधान…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
2,497 views asked 2 महीने पहले

गोर्पोर्ट (Gordon Allport) के शील गुण (Trait) सिद्धांत के संदर्भ में, व्यक्तित्व के तीन स्तरों—'प्रधान शील गुण' (Cardinal Traits), 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits), और 'द्वितीयक शील गुण' (Secondary Traits)—का…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
2,722 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के संदर्भ में, शिक्षा के क्षेत्र में इस अनुसंधान पद्धति के मूल उद्देश्यों, विशेषताओं और इसके प्रवर्तक 'स्टीफन एम. कोरे' (Stephen M. Corey) तथा 'कर्ट लेविन'…

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शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता
1,243 views asked 2 महीने पहले

समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) के अंतर्गत 'विशिष्ट आवश्यकता वाले बालकों' (Children with Special Needs) के प्रभावी शिक्षण हेतु 'विभेदित अनुदेशन' (Differentiated Instruction) की अवधारणा का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित…

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समावेशी शिक्षा
2,567 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड (Sigmund Freud) के मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत व्यक्तित्व की संरचना को स्पष्ट करने वाले तीन घटकों—'इदम' (Id), 'अहम' (Ego), और 'पराअहम' (Superego)—के पारस्परिक संघर्ष और संचालन…

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सिगमंड फ्रायड
4,557 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत, जब किसी शिक्षार्थी को मौखिक भाषा को संसाधित करने, ध्वन्यात्मक जागरूकता (Phonological Awareness) प्राप्त करने और शब्दों को सटीक रूप से डिकोड…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
4,356 views asked 2 महीने पहले

लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत (Theory of Moral Development) के अंतर्गत, पारंपरिक नैतिकता के स्तर (Conventional Level) के पहले चरण—जिसे 'अच्छा लड़का-अच्छी लड़की अभिविन्यास' या ' interpersonal concordance'…

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नैतिक एवं चारित्रिक विकास
4,564 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के शीर्ष पर स्थित 'आत्म-सिद्धि की आवश्यकता' (Self-Actualization Needs) का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
2,723 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अंतर्गत, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'मचान' (Scaffolding) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से…

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लेव वाइगोत्स्की
3,106 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'स्केफोल्डिंग' (Scaffolding) की अवधारणाओं का गहन विश्लेषण करते समय,…

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लेव वाइगोत्स्की
1,904 views asked 2 महीने पहले

हंस आइजेंक (Hans Eysenck) के व्यक्तित्व के त्रि-आयामी (Three-Factor Model) या 'PEN' मॉडल के संदर्भ में, उनके द्वारा प्रतिपादित आयामों—मनोविकृतिवाद (Psychoticism), बहिर्मुखता (Extraversion), और तंत्रिकाताप (Neuroticism)—का गहन विश्लेषण करते समय,…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
1,594 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) के संदर्भ में, जब कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक (Physiological), सुरक्षा (Safety), और अपनेपन तथा प्रेम (Belongingness and Love) की…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
4,247 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के संदर्भ में वंशानुक्रम (Heredity) और वातावरण (Environment) की अंतःक्रिया के प्रभावों का अध्ययन करते समय, आर. एस. वुडवर्थ (R. S. Woodworth) के इस बहुचर्चित निष्कर्ष कि 'विकास…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण
2,351 views asked 2 महीने पहले

मैक्स वर्दिमर, कुर्त कोफ्का और वोल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'गेस्टाल्टवादी अधिगम सिद्धांत' या 'सूझ/अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, कोहलर द्वारा सुल्तान नामक चिम्पांजी पर किए गए…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
2,992 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'मूर्त संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) के दौरान बच्चों में विकसित होने वाली प्रमुख मानसिक योग्यताओं—संरक्षण (Conservation), वर्गीकरण (Classification), और…

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जीन पियाजे
2,459 views asked 2 महीने पहले

बुद्धि (Intelligence) के विभिन्न सिद्धांतों का गहन विश्लेषण करते समय, हावर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) और चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) के 'द्वि-कारक सिद्धांत' (Two-Factor…

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गार्डनर: बहुबुद्धि
4,838 views asked 2 महीने पहले

शेलडन (William Herbert Sheldon) के शारीरिक प्रकार (Somatotypes) के व्यक्तित्व सिद्धांत के संदर्भ में, उनके द्वारा वर्गीकृत तीन मूल शारीरिक संरचनाओं—एक्टोमॉर्फ़ (Ectomorph), मेसोमॉर्फ़ (Mesomorph), और एंडोमॉर्फ़ (Endomorph)—के साथ संबंधित मनोवैज्ञानिक…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
3,516 views asked 2 महीने पहले