बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

निम्नलिखित में से कौन-सा विद्यालय प्रबंधन समिति का सिद्धांत नहीं है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: विद्यालय प्रबंधन समिति (School Management Committee - SMC) का गठन शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act, 2009) की धारा 21 के तहत स्कूलों के प्रभ...

'अधिगम स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा मस्तिष्क के 'प्रीफ्रंटल…

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत (Cognitive Development Theory) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. पियाजे के अनुसार, बच्चे सक्रिय ज्ञान निर्माता तथा 'नन्हे वैज्ञानिक' हैं…

अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के संदर्भ में 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) और 'डिसप्रैक्सिया' (Dyspraxia) के मध्य पाए जाने वाले न्यूरोलॉजिकल और कार्यात्मक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा…

सिग्मंड फ्रायड के मनोविश्लेषण सिद्धांत (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत व्यक्तित्व की संरचनात्मक प्रणाली—अर्थात 'इदम्' (Id), 'अहम्' (Ego), और 'पराअहम्' (Superego)—तथा उनके द्वारा संचालित होने वाले 'आनंद सिद्धांत' (Pleasure Principle), 'वास्तविकता…

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिकों—विशेष रूप से वुल्फगांग कोहलर द्वारा सुल्तान नामक चिम्पैंजी पर किए गए प्रयोगों के आधार पर प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि के अधिगम सिद्धांत' (Insight Learning Theory)—का गहन मनोवैज्ञानिक विश्लेषण…

'सृजनात्मकता एवं समस्या समाधान' (Creativity and Problem Solving) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, जे.पी. गिलफोर्ड (J.P. Guilford) द्वारा प्रतिपादित 'अपसारी चिंतन' (Divergent Thinking: प्रवाहशीलता, लचीलापन, मौलिकता और विस्तारण) के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप…

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के क्षेत्र में, स्टीफन एम. कोरी (Stephen M. Corey) द्वारा प्रतिपादित चक्रीय मॉडल के चरणों और विद्यालयी या कक्षा-कक्ष की समस्याओं के समाधान हेतु अपनाई जाने…

कौन-सी एक अच्छे कार्य की विशेषता नहीं है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) और रचनावादी शिक्षण दृष्टिकोण के अनुसार, एक अच्छे और प्रभावी कार्य (Task) की विशेषता यह है कि वह शिक्षार्थि...

मानव विकास के संदर्भ में, एनास्तासिए (Anastasi) द्वारा प्रतिपादित 'वंशानुक्रम और वातावरण की अन्योन्य क्रिया' (Interaction of Heredity and Environment) के सिद्धांत तथा 'एपिकर्जेटिक्स' (Epigenetics) के आधुनिक जैविक दृष्टिकोण का…

कार्ल रोजर्स का मानना था कि स्व-अवधारणा 3 अलग-अलग हिस्सों से बना है। गलत प्रकार के भाग की पहचान करें।

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: मानਵवादी मनोवैज्ञानिक कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) के अनुसार, व्यक्ति की स्व-अवधारणा (Self-concept) मुख्य रूप से तीन महत्वपूर्ण घटकों से मिलकर...

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'संज्ञानात्मक विकास के समाज-संचालित मॉडल' (Socio-driven Model of Cognitive Development) तथा 'अंतर-मानसिक और अंतः-मानसिक श्रेणियों' (Inter-mental and Intra-mental Categories) की तात्विक…

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'अमूर्त चिंतन' की अवस्था कौन सी है?

जीन पियाजे के सिद्धांत के अनुसार, औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (11 वर्ष से ऊपर) में बालक में अमूर्त चिंतन और तार्किक रूप से सोचने की क्षमता विकसित हो जाती है।

जीन पियाजे के अनुसार, बच्चे किस अवस्था में वस्तुओं को वर्गीकृत करने और उनके गुणों को समझने में सक्षम हो जाते हैं?

मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था (7-11 वर्ष) में बच्चे वस्तुओं को वर्गीकृत करने और उनके गुणों (जैसे आकार, वजन) को समझने में सक्षम हो जाते हैं।

गेस्टाल्ट मनोविज्ञान (Gestalt Psychology) के संस्थापकों में से एक मैक्स वर्दहाइमर (Max Wertheimer) तथा उनके सहयोगियों द्वारा प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'अंतर्दृष्टि अधिगम या सूझ का सिद्धांत' (Insight…

उरी ब्रोनफेनब्रेनर (Urie Bronfenbrenner) के 'पारिस्थितिकी प्रणालियों के सिद्धांत' (Ecological Systems Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय प्रणाली—'माइक्रोसिस्टम या लघुतंत्र' (Microsystem)—जिसे व्यक्ति के तत्काल पर्यावरण (जैसे परिवार,…

'अभिप्रेरणा (Motivation) और पुनर्बलन के मनोवैज्ञानिक सिद्धांतों' के संदर्भ में, अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा प्रतिपादित 'मानवतावादी आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs Theory) के अंतर्गत 'शारीरिक आवश्यकताएं' (Physiological Needs)…

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage - लगभग 7 से 11 वर्ष) की तात्विक विशेषताओं तथा तार्किक चिंतन के विकास का गहन…

अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अनुसार, व्यक्ति की मूल प्रेरणाओं का स्वरूप 'कमी आधारित अभिप्रेरणा' (Deficiency Motivation या D-needs) से 'विकास आधारित अभिप्रेरणा' (Growth Motivation…

'व्यक्तित्व के शील गुण सिद्धांत' (Trait Theory of Personality) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित शील गुणों के वर्गीकरण में 'केंद्रीय शील गुण' (Central Traits) की…