पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन — MCQ प्रश्न, व्याख्या एवं मॉक टेस्ट
Clear filterNCF, NEP 2020, शिक्षा आयोग, संस्थाएँ और शिक्षा चिंतक।
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 (NCF 2005) के अनुसार प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन का मुख्य उद्देश्य क्या होना चाहिए?
NCF 2005 के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन (EVS) का मुख्य उद्देश्य बच्चों के कक्षा-कक्षीय अधिगम को उनके बाहरी जीवन, अर्थात वास्तविक दुनिया से जोड़ना है ताकि वे...
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, स्कूली शिक्षा का नया शैक्षणिक ढांचा (Pedagogical Structure) निम्नलिखित में से क्या है?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के तहत वर्तमान 10+2 प्रणाली को समाप्त करके एक नया 5+3+3+4 का शैक्षणिक ढांचा लागू किया गया है, जो क्रमशः फाउंडेशनल, प्रिपरेटरी, मिडिल और स...
राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF) 2005 के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन का मुख्य उद्देश्य क्या होना चाहिए?
NCF 2005 के अनुसार, पर्यावरण अध्ययन शिक्षण का मुख्य उद्देश्य बच्चों के कक्षा-कक्षीय अधिगम को उनके बाहरी जीवन और वास्तविक दुनिया के अनुभवों से जोड़ना है।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार स्कूली शिक्षा की नई शैक्षिक संरचना क्या है?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के तहत वर्तमान 10+2 प्रणाली को एक नई पाठ्यचर्या और शैक्षणिक संरचना में बदल दिया गया है, जो 5+3+3+4 प्रारूप पर आधारित है। यह 3 से 18 वर्ष...