पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन — MCQ प्रश्न, व्याख्या एवं मॉक टेस्ट

भारतीय शिक्षा आयोग (हंटर आयोग - 1882) और ब्रिटिश काल में प्राथमिक एवं माध्यमिक शिक्षा के विकास के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. हंटर आयोग (1882) की…

शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29(2) के प्रावधानों के तहत निर्धारित किए गए 'पाठ्यक्रम और मूल्यांकन प्रक्रिया' के सिद्धांतों तथा राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005)…

राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER) को किस वर्ष तक 50 प्रतिशत तक पहुँचाने का लक्ष्य रखा गया है?

राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के तहत उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (Gross Enrolment Ratio - GER) को वर्ष 2035 तक 50 प्रतिशत तक पहुँचाने का लक्ष्य निर्धारित किया ग...

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 (NCF 2005) के अनुसार सीखना क्या है?

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा 2005 के अनुसार सीखना ज्ञान के निर्माण की एक सक्रिय और सामाजिक प्रक्रिया है जिसमें शिक्षार्थी अपनी समझ का निर्माण स्वयं करते हैं।

शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29 के अंतर्गत निर्धारित 'पाठ्यचर्या और मूल्यांकन की प्रक्रिया' तथा राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मार्गदर्शक सिद्धांतों का गहन…

राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा 2005 (NCF 2005) के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन शिक्षण का मुख्य उद्देश्य क्या होना चाहिए?

राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा (NCF) 2005 के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन (EVS) का मुख्य उद्देश्य बच्चों के स्कूली ज्ञान को उनके बाहरी जीवन और अनुभवों से जोड़ना...

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मुख्य सिद्धांतों और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29 के तहत निर्धारित पाठ्यक्रम और मूल्यांकन…

भारतीय शिक्षा के इतिहास और औपनिवेशिक काल में ब्रिटिश शासन द्वारा लागू किए गए विभिन्न शैक्षिक आयोगों और अधिनियमों के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. वर्ष 1854…

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मुख्य आधार-पत्रों और 'निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009)' की धारा 29 के तहत निर्धारित पाठ्यक्रम और मूल्यांकन…

राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा 2005 (NCF 2005) और पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. NCF 2005 के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन को…