संज्ञानात्मक विकास
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जॉन डीवी (John Dewey) और प्रगतशील शिक्षा (Progressive Education) के दर्शन के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'करके सीखना' (Learning by Doing) या अनुभवात्मक अधिगम (Experiential Learning)—जिसे उस शिक्षाशास्त्रीय उपागम के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसके अंतर्गत बालक केवल निष्क्रिय रूप से शिक्षक के व्याख्यानों को सुनने के बजाय वास्तविक जीवन की परिस्थितियों, समस्याओं, सामूहिक परियोजनाओं और प्रत्यक्ष अनुभवों में सक्रिय रूप से भाग लेकर ज्ञान का स्वयं निर्माण करता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के व्यावहारिक ज्ञान-सर्जन, आलोचनात्मक चिंतन (Critical Thinking) और लोकतांत्रिक समस्या-समाधान के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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Detailed Explanation
मध्य प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (MPTET) के दृष्टिकोण से जॉन डीवी का 'करके सीखना' (Learning by Doing) या अनुभवात्मक अधिगम प्रगतशील शिक्षा का आधार स्तंभ है। इसके मनोवैज्ञानिक निहितार्थ के अनुसार, जब छात्र प्रत्यक्ष अनुभवों, गतिविधियों और सामूहिक परियोजनाओं (Projects) में सक्रिय रूप से भाग लेते हैं, तो वे निष्क्रिय श्रोता न रहकर सक्रिय ज्ञान-निर्माता (Active Knowledge Constructors) बनते हैं। इससे उनमें आलोचनात्मक चिंतन, तार्किक समस्या-समाधान और व्यावहारिक दक्षता का विकास होता है, जो वैज्ञानिक रूप से सार्थक और दीर्घकालिक अधिगम को सुनिश्चित करता है।
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रॉबर्ट गैने (Robert Gagné) के 'अधिगम के सोपानिकी सिद्धांत' (Conditions of Learning / Hierarchy of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'समस्या-समाधान अधिगम' (Problem Solving Learning)—जिसे उस सर्वोच्च और अंतिम संज्ञानात्मक सोपान के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसके अंतर्गत शिक्षार्थी को किसी नवीन, जटिल और अनसुलझी परिस्थिति का सामना करने पर अपने पूर्व-अर्जित विभिन्न नियमों, सिद्धांतों और संप्रत्ययों का रचनात्मक, तार्किक और विश्लेषणात्मक ढंग से संयोजन करके एक नया मार्ग या उच्च-स्तरीय समाधान खोजना पड़ता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के उच्च-स्तरीय संज्ञानात्मक विकास, स्वतंत्र अन्वेषण और तार्किक विवेक के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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जेरोम ब्रूनर (Jerome Bruner) के 'अधिगम के खोजपूर्ण सिद्धांत' (Discovery Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'अधोमुखी प्रतिनिधित्व या प्रतीकात्मक चरण' (Symbolic Representation)—जिसे उस संज्ञानात्मक विकास के सर्वोच्च स्तर के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसके अंतर्गत बालक अपनी अनुभूतियों और विचारों को व्यक्त करने के लिए मूर्त वस्तुओं या चित्रों पर निर्भर रहने के बजाय अमूर्त प्रतीकों, भाषा, तार्किक संकेतों, गणितीय सूत्रों और वर्णनात्मक प्रणालियों का उपयोग करने में पूरी तरह सक्षम हो जाता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के उच्च-स्तरीय अमूर्त चिंतन, तार्किक संप्रत्यय निर्माण और प्रतीकात्मक ज्ञान-संरचना के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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रॉबर्ट गैग्ने (Robert Gagne) के 'अधिगम के पदानुक्रम सिद्धांत' (Conditions of Learning) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'संप्रत्यय अधिगम' (Concept Learning)—जिसे उस संज्ञानात्मक प्रक्रिया के रूप में परिभाषित किया जाता है जिसके अंतर्गत शिक्षार्थी विभिन्न उद्दीपकों, वस्तुओं या घटनाओं में उनके साझा सामान्य गुणों, विशेषताओं या वर्गीय संबंधों के आधार पर अमूर्त वर्गीकरण करने और एक सामान्य नियम या श्रेणी के अंतर्गत प्रतिक्रिया देने की क्षमता अर्जित करता है—के वास्तविक मनोवैज्ञानिक निहितार्थ एवं कक्षा-कक्षीय शिक्षण में विद्यार्थियों के तार्किक वर्गीकरण, उच्च-स्तरीय चिन्तन और समस्या-समाधान के वैज्ञानिक संचालन के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा मनोवैज्ञानिक कथन सबसे अधिक प्रामाणिक और वैज्ञानिक रूप से मान्य है?
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ब्रूनेर (Jerome Bruner) द्वारा प्रतिपादित 'संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत' (Theory of Cognitive Development) के तीन चरणों - क्रियात्मक अवस्था (Enactive Stage), प्रतिबिम्बात्मक अवस्था (Iconic Stage), और सांकेतिक अवस्था (Symbolic Stage) - तथा उनके शिक्षण शास्त्रीय निहितार्थों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक सटीक है?
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