राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER) को किस वर्ष तक 50 प्रतिशत तक पहुँचाने का लक्ष्य रखा गया है?

→ भारत के प्रमुख पर्वत, पठार तथा मरुस्थल की भौगोलिक विशेषताओं से संबंधित निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. दक्षिण भारत का सर्वोच्च शिखर 'अनामुडी' (Anaimudi), जो पश्चिमी घाट की अन्नामलाई पहाड़ियों पर स्थित है, वास्तव में एक वृहद ब्लॉक पर्वत का हिस्सा है और इसकी ऊँचाई लगभग 2,695 मीटर है। 2. छोटा नागपुर का पठार एक 'संप्राय मैदान' (Peneplain) का उत्कृष्ट उदाहरण है, जिसका निर्माण मुख्य रूप से प्राचीन क्रिस्टलीय और रूपांतरित चट्टानों के अपरदन से हुआ है, और इसके मध्य से दामोदर नदी एक भ्रंश घाटी (Rift Valley) से होकर बहती है। 3. अरावली पर्वतमाला विश्व की सबसे प्राचीन वलित (Folded) पर्वत प्रणालियों में से एक है, जो वर्तमान में अपने अवशेष रूप (Residual Mountains) में पाई जाती है, तथा इसका सर्वोच्च शिखर 'गुरु शिखर' माउंट आबू (राजस्थान) में स्थित है। 4. थार मरुस्थल (Great Indian Desert) में मिलने वाले अर्ध-चंद्राकार बालुका स्तूपों को 'बरखान' (Barchans) कहा जाता है, तथा यहाँ प्रवाहित होने वाली 'लूनी' एकमात्र प्रमुख नदी है जो कच्छ के रण में विलुप्त हो जाती है और इसका जल अंतःप्रवाही (Inland Drainage) प्रणाली का प्रतिनिधित्व करता है। उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं? → राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार स्कूल शिक्षा की नई पाठ्यचर्या संरचना क्या है? → समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) और राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP 2020) के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) 'विशेष आवश्यकता वाले बच्चों' (CWSN) के लिए 'विशेष विद्यालयों' की स्थापना पर सबसे अधिक बल देती है और सामान्य विद्यालयों में उनकी मुख्यधारा में भागीदारी को हतोत्साहित करती है। 2. समावेशी शिक्षा का मुख्य उद्देश्य प्रत्येक बच्चे को उसकी शारीरिक, बौद्धिक, सामाजिक या भाषाई भिन्नताओं के बावजूद नियमित कक्षा-कक्ष में समान आयु वर्ग के बालकों के साथ गुणवत्तापूर्ण अधिगम के अवसर प्रदान करना है। 3. 'सुगम्य भारत अभियान' (Accessible India Campaign) और भारतीय पुनर्वास परिषद (RCI) देश में दिव्यांगजनों और विशेष आवश्यकता वाले बच्चों के लिए बाधा-मुक्त वातावरण (Barrier-free environment) और विशेष शिक्षकों के प्रशिक्षण के लिए प्रमुख वैधानिक और प्रशासनिक प्रयास हैं। 4. शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act, 2009) के तहत निजी विद्यालयों में भी आर्थिक रूप से कमजोर वर्ग (EWS) और वंचित समूहों के साथ-साथ दिव्यांग बच्चों के लिए भी 25% सीटों के आरक्षण का प्रावधान किया गया है। उपर्युक्त कथनों में से कौन-से कथन सही हैं? → समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) और बाल-केन्द्रित शिक्षा के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. समावेशी शिक्षा का मुख्य उद्देश्य केवल विशेष आवश्यकता वाले बालकों (CWSN) को सामान्य विद्यालयों में प्रवेश देना है, और इसके लिए सामान्य पाठ्यचर्या या शिक्षण विधियों में किसी भी प्रकार के लचीलेपन या अनुकूलन की आवश्यकता नहीं होती है। 2. 'सार्वभौमिक डिजाइन फॉर लर्निंग' (Universal Design for Learning - UDL) का सिद्धांत समावेशी कक्षाओं में अधिगम की बाधाओं को दूर करने के लिए बहुविध प्रस्तुतिकरण (Multiple Means of Representation), बहुविध अभिव्यक्ति (Multiple Means of Expression) और बहुविध सहभागिता (Multiple Means of Engagement) के प्रावधान पर बल देता है। 3. शिक्षा का अधिकार अधिनियम, 2009 (RTE Act 2009) और राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 (NEP 2020) दोनों ही दिव्यांग और सामाजिक-सांस्कृतिक रूप से वंचित बच्चों की मुख्यधारा की शिक्षा के लिए 'समान अवसर' और 'विशेष सहायता' दोनों की वकालत करते हैं। उपर्युक्त कथनों में से कौन सा/से सही है/हैं? → राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, स्कूली शिक्षा का नया पाठ्यचर्या ढांचा क्या है? → भारत सरकार द्वारा संचालित 'राष्ट्रीय योजनाएँ एवं नीतियाँ' के संदर्भ में निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. प्रधानमंत्री आवास योजना-ग्रामीण (PMAY-G) के तहत मैदानी क्षेत्रों में मकान निर्माण के लिए वित्तीय सहायता को बढ़ाकर 1.20 लाख रुपये तथा पहाड़ी व कठिन क्षेत्रों में 1.30 लाख रुपये कर दिया गया है, और इसका मुख्य उद्देश्य वर्ष 2024 तक 'सभी के लिए आवास' के लक्ष्य को प्राप्त करना था। 2. 'जल जीवन मिशन' (JJM) के अंतर्गत वर्ष 2024 तक देश के प्रत्येक ग्रामीण परिवार को हर घर नल से जल (Functional Household Tap Connection - FHTC) उपलब्ध कराने का लक्ष्य रखा गया है, जिसके तहत प्रति व्यक्ति प्रतिदिन कम से कम 55 लीटर पीने योग्य पानी की आपूर्ति सुनिश्चित की जाती है। 3. राष्ट्रीय स्वास्थ्य मिशन (NHM) के अंतर्गत संचालित 'आयुष्मान भारत - प्रधानमंत्री जन आरोग्य योजना' (AB-PMJAY) दुनिया की सबसे बड़ी स्वास्थ्य बीमा योजना है, जो देश के लगभग 50% गरीब और कमज़ोर परिवारों को प्रति परिवार प्रति वर्ष 5 लाख रुपये तक का स्वास्थ्य कवर माध्यमिक और तृतीयक देखभाल अस्पताल में भर्ती के लिए प्रदान करती है। 4. 'राष्ट्रीय शिक्षा नीति' (NEP) 2020 के तहत स्कूली शिक्षा की पुरानी 10+2 संरचना को पूरी तरह से समाप्त करके एक नए 5+3+3+4 पाठ्यचर्या संबंधी ढांचे में बदल दिया गया है, जिसमें 3 से 18 वर्ष की आयु के बच्चों को शामिल किया गया है। उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं? → मानव शरीर के तंत्र (Human Body Systems) और उनके कार्यों के संदर्भ में, निम्नलिखित कथनों पर विचार कीजिए: 1. मानव पाचन तंत्र में यकृत (Liver) शरीर की सबसे बड़ी ग्रंथि है, जो पित्त (Bile) का स्राव करती है। पित्त में किसी भी प्रकार का पाचक एंजाइम नहीं होता है, किंतु यह वसा के पाइसीकरण (Emulsification) और आंत के माध्यम को क्षारीय बनाने में सहायता करता है। 2. मानव परिसंचरण तंत्र में रक्त परिसंचरण की 'दोहरे परिसंचरण' (Double Circulation) प्रणाली पाई जाती है, जिसके तहत अशुद्ध रक्त दाएँ आलिंद से दाएँ निलय में जाता है और वहाँ से फुफ्फुसीय धमनी (Pulmonary Artery) द्वारा शुद्धिकरण के लिए फेफड़ों में भेजा जाता है। 3. मानव श्वसन तंत्र में गैसों का विनिमय मुख्य रूप से फेफड़ों की सूक्ष्मतम इकाइयों यानी 'कूपिकाओं' (Alveoli) की भित्तियों में विसरण (Diffusion) प्रक्रिया द्वारा होता है, जहाँ ऑक्सीजन रक्त की हीमोग्लोबिन के साथ मिलकर ऑक्सीहीमोग्लोबिन का निर्माण करती है। 4. मानव तंत्रिका तंत्र (Nervous System) की संरचनात्मक और कार्यात्मक इकाई 'नेफ्रॉन' (Nephron) है, जो मस्तिष्क और मेरुरज्जु के माध्यम से पूरे शरीर में विद्युत-रासायनिक आवेगों का संचालन और नियंत्रण करती है। उपर्युक्त कथनों में से कौन-सा/से कथन पूर्णतः सत्य है/हैं?