अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
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'अधिगम के स्थानांतरण' (Transfer of Learning) के संदर्भ में, मनोवैज्ञानिक एडवर्ड सी. टॉलमैन (Edward C. Tolman) द्वारा प्रतिपादित 'संज्ञानात्मक मानचित्रण' (Cognitive Mapping) और 'अधिगम के सिद्धांत' के अंतर्गत, जब कोई शिक्षार्थी किसी विशेष परिस्थिति में सीखे गए ज्ञान, नियमों या कौशलों का प्रयोग किसी पूर्णतः भिन्न या नवीन जटिल समस्या का समाधान करने के लिए इस प्रकार करता है कि वह उस परिस्थिति के अंतर्संबंधों और मानसिक संरचना (Schema) को गहराई से समझकर अनुप्रयोग करता है, तो टॉलमैन के दृष्टिकोण से अधिगम के इस प्रकार के उच्च-स्तरीय स्थानांतरण को किस रूप में वर्गीकृत किया जाता है?
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Detailed Explanation
एडवर्ड सी. टॉलमैन (Edward C. Tolman) ने 'प्रतीक-gestalt अधिगम' या 'संज्ञानात्मक मानचित्रण' (Cognitive Map) का सिद्धांत प्रतिपादित किया था। उनके अनुसार, प्राणी केवल उद्दीपक-अनुक्रिया (S-R) के आधार पर नहीं सीखता, बल्कि वातावरण के मानसिक नक्शे (Cognitive Map) बनाता है। जब कोई शिक्षार्थी किसी परिस्थिति के अंतर्संबंधों को समझकर अपने आंतरिक संज्ञानात्मक ढांचे का उपयोग नवीन और भिन्न परिस्थितियों में करता है, तो यह सुप्त या संज्ञानात्मक क्षेत्र आधारित अधिगम स्थानांतरण (Latent / Cognitive Field Transfer) कहलाता है, जहाँ अधिगम का प्रभाव आंतरिक रूप से संगठित होकर प्रकट होता है।
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'अधिगम के वक्र' (Learning Curves) के संदर्भ में, जब किसी सीखने की प्रक्रिया…
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'अधिगम के पठार' (Plateaus in Learning) के संदर्भ में…
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