राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, स्कूली शिक्षा का नया शैक्षणिक ढांचा (Pedagogical Structure) निम्नलिखित में से क्या है?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के तहत वर्तमान 10+2 प्रणाली को समाप्त करके एक नया 5+3+3+4 का शैक्षणिक ढांचा लागू किया गया है, जो क्रमशः फाउंडेशनल, प्रिपरेटरी, मिडिल और स...
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' (Concrete Operational Stage) की आयु सीमा निम्नलिखित में से क्या है?
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था' लगभग 7 वर्ष से 11 वर्ष की आयु तक होती है, जिसमें बच्चा तार्किक रूप से मूर्त वस्तुओं के...
कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'पारंपरिक नैतिकता का स्तर' (Conventional Level) निम्नलिखित में से किस आयु वर्ग से संबंधित है?
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत में पारंपरिक नैतिकता का स्तर (Conventional Level) सामान्यतः 10 से 13 वर्ष की आयु के बालकों में पाया जाता है, जिसमें बालक समाज क...
वायगोत्스키 के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों में भाषा का विकास मुख्य रूप से निम्नलिखित में से किसके माध्यम से होता है?
लेव वायगोत्스키 के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के अनुसार, बच्चों में संज्ञानात्मक और भाषा का विकास समाज और संस्कृति के साथ अंतःक्रिया (Social Interaction) के माध्यम से हो...
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (GER) को 50 प्रतिशत तक पहुँचाने का लक्ष्य किस वर्ष तक रखा गया है?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के अनुसार, उच्च शिक्षा में सकल नामांकन अनुपात (Gross Enrolment Ratio - GER) को 26.3 प्रतिशत (2018) से बढ़ाकर 2035 तक 50 प्रतिशत करने का ल...
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'अमूर्त चिंतन' (Formal Operational Stage) की अवस्था निम्नलिखित में से किस आयु वर्ग से संबंधित है?
जीन पियाजे के अनुसार, अमूर्त चिंतन की अवस्था (औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था) 11 वर्ष से किशोरावस्था यानी 11 वर्ष से ऊपर की आयु तक होती है, जिसमें बच्चा अमूर्त रूप से सोचने...
जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'अमूर्त चिंतन' और 'निगमनात्मक तर्क' की क्षमता का विकास किस अवस्था में होता है?
जीन पियाजे के अनुसार, औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था (11 वर्ष से ऊपर) में बच्चों में अमूर्त चिंतन, वैज्ञानिक तर्क और निगमनात्मक सोचने की क्षमता का विकास होता है।
राष्ट्रीय शिक्षा नीति 2020 के अनुसार, स्कूली शिक्षा में 100% सकल नामांकन अनुपात (GER) प्राप्त करने का लक्ष्य किस वर्ष तक रखा गया है?
राष्ट्रीय शिक्षा नीति (NEP) 2020 के तहत पूर्व-विद्यालय से लेकर माध्यमिक स्तर तक स्कूली शिक्षा में 100% सकल नामांकन अनुपात (GER) को वर्ष 2030 तक प्राप्त करने का लक्ष्य रखा...
कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'अच्छा लड़का - अच्छी लड़की' अभिविन्यास निम्नलिखित में से किस स्तर से संबंधित है?
लॉरेंस कोहलबर्ग के नैतिक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'अच्छा लड़का - अच्छी लड़की' अभिविन्यास (Good Boy - Nice Girl Orientation) पारंपरिक स्तर (Conventional Level) के अंतर...
राष्ट्रीय पाठ्यक्रम रूपरेखा 2005 (NCF 2005) के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन शिक्षण का मुख्य उद्देश्य निम्नलिखित में से क्या होना चाहिए?
NCF 2005 के अनुसार, प्राथमिक स्तर पर पर्यावरण अध्ययन का मुख्य उद्देश्य बच्चों के स्कूली ज्ञान को उनके बाहरी जीवन और वास्तविक दुनिया के अनुभवों से जोड़ना है, जिससे रटने की...