Search results
8,102 results
बुद्धि लब्धि (IQ) का सूत्र किसने प्रतिपादित किया था?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बुद्धि लब्धि (Intelligence Quotient - IQ) की संकल्पना और उसके सूत्र का प्रतिपादन सबसे पहले जर्मन मनोवैज्ञानिक विलियम स्टर्न (William Stern)...
जीन पियाजे के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था में बच्चे 'तार्किक चिंतन' करना शुरू करते हैं, लेकिन वह केवल मूर्त वस्तुओं तक सीमित होता है?
मूर्त-संक्रियात्मक अवस्था (7-11 वर्ष) में बच्चा वस्तुओं के साथ तार्किक कार्य कर सकता है, बशर्ते वे वस्तुएँ उसके सामने (मूर्त) हों।
शिक्षण में 'मचान' (Scaffolding) की अवधारणा किसके द्वारा प्रतिपादित की गई थी?
वाइगोत्सकी ने मचान (Scaffolding) की अवधारणा दी, जिसका अर्थ है सीखने वाले को उसकी क्षमता के अनुसार अस्थायी सहायता प्रदान करना।
बुद्धि के 'बहु-बुद्धि सिद्धांत' (Multiple Intelligences) में कौन सा प्रकार हावर्ड गार्डनर ने नहीं बताया था?
गार्डनर ने सृजनात्मक बुद्धि को प्राथमिक प्रकारों में नहीं रखा था (वह स्टर्नबर्ग के सिद्धांत का हिस्सा है)।
अधिगम अक्षमता 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia) का संबंध मुख्य रूप से किससे है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम अक्षमता (Learning Disability) एक न्यूरोलॉजिकल विकार है जो मस्तिष्क की जानकारी को प्राप्त करने, संसाधित करने, विश्लेषण करने या याद रखने...
शिक्षण में 'योगात्मक मूल्यांकन' (Summative Assessment) का उद्देश्य क्या है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण अधिगम प्रक्रिया में 'योगात्मक मूल्यांकन' (Summative Assessment) का मुख्य उद्देश्य एक निश्चित शिक्षण अवधि, जैसे सत्र के अंत, अर्धवार्ष...
कक्षा में 'सृजनात्मकता' (Creativity) को बढ़ावा देने के लिए शिक्षक को किस प्रकार के प्रश्नों को प्राथमिकता देनी चाहिए?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कक्षा कक्ष में विद्यार्थियों के भीतर सृजनात्मकता (Creativity) और मौलिक चिंतन को बढ़ावा देने के लिए शिक्षकों को हमेशा अपसारी चिंतन (Divergent...
अभिप्रेरणा का 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) किसने दिया था?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अभिप्रेरणा का 'आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत' (Hierarchy of Needs) प्रसिद्ध मानवतावादी मनोवैज्ञानिक अब्राहम मैस्लो (Abraham Maslow) द्वारा 194...
शिक्षण की 'आगमन विधि' (Inductive Method) का मुख्य लाभ क्या है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण की आगमन विधि (Inductive Method) बाल-केंद्रित शिक्षण पद्धतियों में एक अत्यंत महत्वपूर्ण उपागम है। इस विधि की मूल प्रकृति विशिष्ट उदाहर...
जीन पियाजे के अनुसार, किस अवस्था में बालक 'अहंकेन्द्रित' (Egocentric) व्यवहार प्रदर्शित करता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage - लगभग 2 से 7 वर्ष) वह काल है जिसम...
बुद्धि लब्धि (IQ) का आधुनिक सूत्र किसने दिया था?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बुद्धि लब्धि (IQ) का आधुनिक सूत्र अमेरिकी मनोवैज्ञानिक लुईस टर्मन (Lewis Terman) द्वारा 1916 में स्टैनफोर्ड-बिने बुद्धि मापनी (Stanford-Bine...
जीन पियाजे के अनुसार, संज्ञानात्मक विकास की किस अवस्था में बच्चे 'अमूर्त तर्क' (Abstract Reasoning) करने में सक्षम हो जाते हैं?
औपचारिक-संक्रियात्मक अवस्था (11 वर्ष के बाद) में बालक अमूर्त सिद्धांतों, परिकल्पनाओं और जटिल तार्किक समस्याओं को हल करने में सक्षम हो जाता है।
शिक्षा में 'रचनात्मक मूल्यांकन' (Formative Assessment) का मुख्य उद्देश्य क्या है?
रचनात्मक मूल्यांकन का उद्देश्य पढ़ाने के दौरान ही छात्र की समझ की कमियों का पता लगाकर उन्हें सुधारना है।
वाइगोत्सकी के 'सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत' में 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (ZPD) का क्या अर्थ है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के अंतर्गत 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development -...
अभिप्रेरणा (Motivation) का कौन सा प्रकार सीखने में सबसे अधिक स्थायी प्रभाव डालता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अभिप्रेरणा (Motivation) अधिगम प्रक्रिया का एक महत्वपूर्ण हृदय और आत्मा है। यह दो प्रकार की होती है—आंतरिक अभिप्रेरणा (Intrinsic Motivation)...
बुद्धि का 'द्वि-तत्व सिद्धांत' (Two-Factor Theory) किसने प्रतिपादित किया था?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बुद्धि का 'द्वि-तत्व सिद्धांत' (Two-Factor Theory of Intelligence) प्रसिद्ध ब्रिटिश मनोवैज्ञानिक चार्ल्स स्पीयरमैन (Charles Spearman) द्वारा...
समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) का मूल दर्शन क्या है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: समावेशी शिक्षा (Inclusive Education) का मूल दर्शन यह है कि सामान्य और विशेष आवश्यकता वाले सभी बच्चे एक ही छत के नीचे, एक ही कक्षा में बिना क...
'डिस्कैलकुलिया' (Dyscalculia) का संबंध मुख्य रूप से किससे है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: डिस्कैलकुलिया (Dyscalculia) एक विशिष्ट अधिगम अक्षमता (Specific Learning Disability) है जो मुख्य रूप से गणितीय गणनाओं, संख्याओं को समझने, अंक...
शिक्षण की 'परियोजना विधि' (Project Method) में छात्र की मुख्य भूमिका क्या होती है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षण की 'परियोजना विधि' (Project Method) आधुनिक शिक्षाशास्त्र और बाल-केंद्रित शिक्षा (Child-Centric Education) का एक अत्यंत महत्वपूर्ण स्त...
जीन पियाजे के अनुसार, किस अवस्था में बच्चा 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) की समझ विकसित कर लेता है?
📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, 'वस्तु स्थायित्व' (Object Permanence) का गुण बच्चे में 'संवेदी-पेशीय अवस्था' (Sensor...