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बाल विकास की अवधारणा सभी देखें (644) वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर61 विकास के सिद्धांत (Principles)148 विकास को प्रभावित करने वाले कारक12 वंशानुक्रम एवं वातावरण238 विकास की अवस्थाएँ32 बाल अध्ययन की विधियाँ3 मिश्रित: बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र150
विकास के क्षेत्र सभी देखें (969) शारीरिक एवं गामक विकास3 संज्ञानात्मक विकास429 सामाजिक विकास21 संवेगात्मक विकास109 भाषा विकास23 नैतिक एवं चारित्रिक विकास384
विकास के प्रमुख सिद्धांतकार सभी देखें (1928) जीन पियाजे519 लेव वाइगोत्स्की403 लॉरेंस कोहलबर्ग19 एरिक एरिक्सन37 जेरोम ब्रूनर76 अल्बर्ट बंडूरा134 सिगमंड फ्रायड278 मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद406 अन्य सिद्धांतकार (गेसेल, ब्रोनफेनब्रेनर, हॉल, आदि)56
अधिगम (सीखना) सभी देखें (1410) अधिगम: अर्थ, प्रकृति एवं प्रकार21 शास्त्रीय अनुबंधन (पावलोव)90 क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)262 थॉर्नडाइक: प्रयास एवं त्रुटि191 गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम284 रचनावाद एवं अन्य अधिगम सिद्धांत44 अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार266 स्मृति एवं विस्मृति123 ध्यान एवं रुचि5 अभिप्रेरणा एवं प्रेरक97 अधिगम शैलियाँ एवं रणनीतियाँ27
बुद्धि, व्यक्तित्व एवं सृजनशीलता सभी देखें (925) बुद्धि: अवधारणा एवं सिद्धांत212 गार्डनर: बहुबुद्धि301 संवेगात्मक बुद्धि (EQ)11 बुद्धि परीक्षण (IQ)65 व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार219 व्यक्तित्व मापन एवं परीक्षण24 सृजनशीलता (Creativity)92 अभिक्षमता, अभिवृत्ति एवं अभिरुचि1
वैयक्तिक भिन्नता एवं समावेशी शिक्षा सभी देखें (712) वैयक्तिक भिन्नताएँ30 समावेशी शिक्षा250 विशेष आवश्यकता वाले बालक (CWSN)63 अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)315 ADHD, ऑटिज़्म एवं न्यूरो-विकासात्मक स्थितियाँ22 प्रतिभाशाली एवं सृजनशील बालक9 वंचित, पिछड़े एवं लैंगिक समानता23
समायोजन, मानसिक स्वास्थ्य एवं मार्गदर्शन सभी देखें (54) समायोजन एवं रक्षा-युक्तियाँ35 मानसिक स्वास्थ्य एवं तनाव14 समस्यात्मक व्यवहार एवं बाल अपराध1 निर्देशन एवं परामर्श4
बाल अधिकार एवं संरक्षण सभी देखें (44) बाल अधिकार (UNCRC)1 POCSO अधिनियम एवं बाल सुरक्षा0 शिक्षा का अधिकार (RTE Act 2009)33 किशोर न्याय एवं अन्य कानून0 बाल कल्याण योजनाएँ (ICDS, मध्याह्न भोजन आदि)10
प्रारंभिक बाल्यावस्था देखभाल एवं शिक्षा सभी देखें (48) ECCE: अवधारणा एवं महत्व1 खेल आधारित एवं गतिविधि आधारित शिक्षा1 मॉन्टेसरी, फ्रोबेल एवं बाल-शिक्षा के प्रणेता10 आधारभूत साक्षरता एवं संख्या ज्ञान (FLN)3 बच्चों का पोषण एवं स्वास्थ्य33
शिक्षण-अधिगम प्रक्रिया सभी देखें (546) शिक्षण: अर्थ, प्रकृति एवं सिद्धांत3 शिक्षण विधियाँ153 शिक्षण युक्तियाँ, सूत्र एवं तकनीकें5 पाठ योजना एवं इकाई योजना13 शिक्षण अधिगम सामग्री एवं ICT34 कक्षा प्रबंधन एवं अनुशासन5 शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता92 बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण231 शैक्षिक मनोविज्ञान: अर्थ एवं विधियाँ10
पाठ्यचर्या, नीतियाँ एवं शिक्षा दर्शन सभी देखें (365) राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)242 राष्ट्रीय शिक्षा नीति 202021 शिक्षा आयोग, समितियाँ एवं नीतियाँ27 शिक्षा की संस्थाएँ (NCERT, NCTE, SCERT, DIET)10 शिक्षा दर्शन एवं शिक्षा चिंतक65
मूल्यांकन एवं मापन सभी देखें (355) मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा200 सतत एवं व्यापक मूल्यांकन (CCE)49 परीक्षण निर्माण, विश्वसनीयता एवं वैधता5 निदानात्मक एवं उपचारात्मक शिक्षण39 शैक्षिक उद्देश्य एवं ब्लूम का वर्गीकरण20 प्रश्न-पत्र निर्माण एवं प्रश्नों के प्रकार2 शैक्षिक सांख्यिकी (माध्य, माध्यिका, बहुलक)40
भाषा शिक्षण शास्त्र सभी देखें (45) भाषा अर्जन एवं भाषा अधिगम21 भाषा कौशल (LSRW)13 बहुभाषिकता एवं मातृभाषा3 हिंदी शिक्षण5 अंग्रेजी शिक्षण (English Pedagogy)3
विषय शिक्षण शास्त्र सभी देखें (57) गणित शिक्षण4 पर्यावरण अध्ययन (EVS) शिक्षण47 विज्ञान शिक्षण2 सामाजिक विज्ञान शिक्षण4

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8,102 results

राम के माता-पिता उसे शराब, धूम्रपान और नशीली दवाओं के प्रभाव के बारे में बता रहे हैं। वे बच्चे को किस तरह की शिक्षा दे रहे हैं?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: यहाँ राम के माता-पिता उसे शराब, धूम्रपान और नशीली दवाओं (ड्रग्स) के दुष्प्रभावों के बारे में जागरूक कर रहे हैं। बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (...

2,333 views asked 3 महीने पहले

यदि छात्र नैदानिक परीक्षा के समय शिक्षक को उत्तर देने में असमर्थ हैं, तो

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बाल विकास और शिक्षाशास्त्र (CDP) के अंतर्गत, नैदानिक परीक्षण (Diagnostic Test) का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों की अधिगम संबंधी कठिनाइयों, कम...

निम्नलिखित में से कौन कार्य शिक्षा की सामग्री का हिस्सा नहीं हैं?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: कार्य शिक्षा (Work Education) स्कूली पाठ्यक्रम का एक अनिवार्य हिस्सा है जिसका उद्देश्य छात्रों को उपयोगी, उत्पादक और सामाजिक रूप से सार्थक ग...

निम्नलिखित में से कौन-सा शारीरिक शिक्षा का उद्देश्य नहीं है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शारीरिक शिक्षा (Physical Education) केवल शारीरिक स्वास्थ्य या खेलों तक सीमित नहीं है, बल्कि यह समग्र विकास (Holistic Development) का एक अनिव...

कौन-सा कारक किसी व्यक्ति के स्वास्थ्य को प्रभावित नहीं करता?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: स्वास्थ्य और विकास को प्रभावित करने वाले कारकों में जैविक, पर्यावरणीय, आर्थिक और सामाजिक स्थितियां शामिल हैं। 'व्यक्तिगत' (Personal) विकल्प...

निम्नलिखित में से कौन विद्यालय प्रबंधन समिति का सदस्य नहीं है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act, 2009) की धारा 21 के अनुसार, प्रत्येक राजकीय, सहायता प्राप्त और स्थानीय विद्यालयों में विद्यालय प्रबंधन सम...

1,498 views asked 3 महीने पहले

निम्नलिखित में से कौन बागवानी कौशल है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बागवानी (Horticulture) कृषि विज्ञान की वह शाखा है जिसके अंतर्गत फल, सब्जियां, फूल, औषधीय पौधे और सजावटी पौधों की खेती का अध्ययन किया जाता है...

सहकर्मी दबाव (Peer-Pressure) किस प्रकार का कारक है जो अधिगम को प्रभावित करता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: सहकर्मी दबाव (Peer-Pressure) एक महत्वपूर्ण सामाजिक कारक (Social Factor) है जो बच्चे के अधिगम, व्यवहार और विकास को सीधे तौर पर प्रभावित करता...

1,693 views asked 3 महीने पहले

यदि विद्यालय का वातावरण ........ है, तो यह अधिगम प्रक्रिया पर प्रतिकूल प्रभाव डालता है।

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बाल विकास और शिक्षा मनोविज्ञान (Child Development and Pedagogy) के अनुसार, किसी भी छात्र के संज्ञानात्मक, भावनात्मक और सामाजिक विकास में विद...

4,488 views asked 3 महीने पहले

अधिगम का सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धान्त किसकी व्याख्या करता है कि अधिगम व्यक्तियों के बीच सामाजिक अंतःक्रियाओं के दौरान होता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम का सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory of Learning) रूसी मनोवैज्ञानिक लेव वाइगोत्स्की (Lev Vygotsky) द्वारा प्रतिपादित...

4,680 views asked 3 महीने पहले

संज्ञानात्मक डोमेन में ........ और ........ कौशल का विकास शामिल है।

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: ब्लूम के वर्गीकरण (Bloom's Taxonomy) के अनुसार, संज्ञानात्मक डोमेन (Cognitive Domain) मानसिक क्षमताओं, बौद्धिक योग्यताओं और ज्ञान के विकास स...

संज्ञानात्मक विकास के जीन प्याजे सिद्धान्त में ........ चरण है।

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन प्याजे (Jean Piaget) का संज्ञानात्मक विकास का सिद्धांत बाल विकास और शिक्षा मनोविज्ञान का एक अत्यंत महत्वपूर्ण स्तंभ है। प्याजे के अनुसार...

1,376 views asked 3 महीने पहले

भावात्मक डोमेन में वह तरीका शामिल है जिसमें हम चीजों को ........ से व्यवहार करते हैं।

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: ब्लूम के वर्गीकरण (Bloom's Taxonomy) के त्रि-आयामी दृष्टिकोण में भावात्मक डोमेन (Affective Domain) का संबंध भावनाओं, संवेदनाओं, मूल्यों, और...

3,207 views asked 3 महीने पहले

यह शिक्षार्थियों के उत्तेजनाओं और सीखने के लिए उसकी प्रेरणा पर सक्रिय ध्यान देने के लिए संदर्भित करता है।

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: यहाँ पूछा गया कथन ब्लूम के वर्गीकरण (Bloom's Taxonomy) के भावात्मक पक्ष (Affective Domain) के पहले स्तर 'अभिग्राही' (Receiving/Attending) को...

2,624 views asked 3 महीने पहले

निम्नलिखित में से कौन-सा अधिगम प्रक्रिया को प्रभावित करने वाला सामाजिक-सांस्कृतिक कारक "नहीं" है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: अधिगम प्रक्रिया एक जटिल एवं बहुआयामी प्रक्रिया है जो अनेक आंतरिक एवं बाह्य कारकों से प्रभावित होती है। बाह्य कारकों में सामाजिक-सांस्कृतिक (...

जीने प्याजे के अनुसार, बालक किस अवस्था में चिह्नों, भाषाओं के प्रयोग का कौशल प्राप्त करता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अनुसार, बालक पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था (Pre-operational Stage, लगभग 2 से 7 वर्ष) में प्रतीको...

1,636 views asked 3 महीने पहले

बचपन के ठीक बाद लगभग डेढ़ वर्ष की अवधि को ....... कहा जाता है।

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बाल विकास के अध्ययन में विभिन्न अवस्थाओं का वर्गीकरण किया गया है। शैशवावस्था (Babyhood) के ठीक बाद और प्रारंभिक बाल्यावस्था के आगमन से पहले...

3,033 views asked 3 महीने पहले

एक लोकतांत्रिक संस्कृति में बच्चे लोकतांत्रिक मूल्यों और दृष्टिकोणों को प्राप्त करते हैं। यह कथन अधिगम को प्रभावित करने वाले ........ कारक की भूमिका को स्पष्ट करता है।

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: बाल विकास और शिक्षा मनोविज्ञान के अंतर्गत अधिगम (Learning) केवल संज्ञानात्मक प्रक्रियाओं तक सीमित नहीं है, बल्कि यह सामाजिक और सांस्कृतिक पर...

3,042 views asked 3 महीने पहले

“इलाका और पड़ोस” किस कारक के अंतर्गत आता है जो अधिगम को प्रभावित करता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: “इलाका और पड़ोस” (Locality and Neighborhood) स्पष्ट रूप से पर्यावरणीय (Environmental) कारकों के अंतर्गत आता है जो बच्चे के अधिगम (Learning)...

1,953 views asked 3 महीने पहले

“वस्तु स्थायित्व” बाल विकास के किस चरण की प्रमुख विशेषता है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: “वस्तु स्थायित्व” (Object Permanence) जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत की पहली अवस्था यानी संवेदी गामक अवस्था (Sensorimotor Stag...

3,851 views asked 3 महीने पहले