बाल विकास एवं शिक्षाशास्त्र (CDP) — प्रश्न, व्याख्या और मॉक टेस्ट

शैक्षिक मनोविज्ञान और विद्यालयी मूल्यांकन प्रणालियों के अंतर्गत 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (Continuous and Comprehensive Evaluation - CCE) की अवधारणा में 'सतत' (Continuous) शब्द के वास्तविक तात्विक, निदानात्मक और उपचारात्मक…

शैक्षणिक और मनोवैज्ञानिक परिप्रेक्ष्य में 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) की मूल संकल्पना का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, जहाँ 'सतत' (Continuous) भाग अधिगम प्रक्रिया के दौरान निरंतरता और सुधारात्मक पक्षों…

हॉवर्ड गार्डनर (Howard Gardner) के 'बहु-बुद्धिमत्ता सिद्धांत' (Theory of Multiple Intelligences) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय मानसिक क्षमता—'अंतरा-वैयक्तिक बुद्धिमत्ता' (Intrapersonal Intelligence)—जिसे स्वयं की भावनाओं, प्रेरणाओं, आंतरिक अवस्थाओं,…

अब्राहम मास्लो (Abraham Maslow) के 'मानवतावादी प्रेरणा के सिद्धांत' (Theory of Human Motivation / Hierarchy of Needs) के अंतर्गत प्रतिपादित 'आवश्यकताओं के पदानुक्रम' (Hierarchy of Needs) के शीर्षस्थ चरण—यानी 'आत्म-सिद्धि'…

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) की प्रक्रिया में 'चक्र' (Action Research Cycle) के चरणों का सही और तार्किक अनुक्रम निम्नलिखित में से कौन सा माना जाता है?

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) शिक्षा के क्षेत्र में कक्षा-कक्षीय समस्याओं के त्वरित और व्यावहारिक समाधान के लिए एक चक्रीय प्रक्रिया है। स्टीफन एम. कोरे और अन्य शि...

अधिगम के वक्र (Learning Curves) के विभिन्न प्रकारों में से 'नतोदर वक्र' (Convex Curve या Positive Acceleration Curve) की मुख्य विशेषता क्या होती है और यह अधिगम प्रक्रिया के किस…

सिगमंड फ्रायड (Sigmund Freud) के 'मनोविश्लेषणात्मक सिद्धांत' (Psychoanalytic Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित व्यक्तित्व की संरचना के तीन प्रमुख घटकों—इदम (Id), अहम् (Ego), और पराहम् (Superego)—तथा 'रक्षा तंत्र' (Defense Mechanisms, विशेष…

जॉन डीवी (John Dewey) के 'प्रगतिशील शिक्षा और अनुभवात्मक अधिगम सिद्धांत' (Progressive Education and Experiential Learning Theory) के अंतर्गत प्रतिपादित एक अत्यंत महत्वपूर्ण और केंद्रीय संप्रत्यय—'करके सीखना या लर्निंग बाय…

'अधिगम के नियम' (Laws of Learning) के न्यूरो-संज्ञानात्मक संदर्भ में, एडवर्ड थॉर्नडाइक (Edward Thorndike) द्वारा प्रतिपादित 'तत्परता का नियम', 'अभ्यास का नियम', और 'प्रभाव का नियम' के न्यूरो-बायोलॉजिकल स्वरूप तथा…

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत 'गुदा अवस्था' (Anal Stage, लगभग 1.5 से 3 वर्ष की आयु) और 'अव्यक्त अवस्था' (Latency Stage, लगभग 6 वर्ष…

बाल विकास में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) के सापेक्षिक महत्व एवं उनके बीच की गत्यात्मक अंतःक्रिया का अध्ययन करते समय, मनोवैज्ञानिकों द्वारा प्रयुक्त 'प्रतिभा संवर्धन' (Reaction Range) की अवधारणा…

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन सी अवस्था उस काल को दर्शाती है जिसमें कामेच्छा (Libido) अस्थायी रूप से सुषुप्त…

डेविड एलकिंड (David Elkind) के 'किशोर egocentrism' (अहंकेंद्रवाद) के सिद्धांत के अनुसार, किशोरावस्था की वह कौन सी विशेषता है जिसके तहत एक किशोर यह महसूस करता है कि वह हर…

निम्नलिखित में से कौन-सा वाइगोत्स्की के सामाजिक संस्कृति सिद्धान्त का एक एलिमेंट नहीं है?

📌 मुख्य संकल्पना / सिद्धांत: लेव वाइगोत्स्की का सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Sociocultural Theory) इस बात पर जोर देता है कि बच्चे का संज्ञानात्मक विकास उसकी सामाजिक अंतः...

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) और पारंपरिक वैज्ञानिक अनुसंधान (Traditional Scientific Research) के तात्विक और पद्धतिगत स्वरूप का गहन तुलनात्मक विश्लेषण करने पर, कक्षा-कक्षीय शिक्षण विधियों के संदर्भ में क्रियात्मक अनुसंधान…

मानव विकास के संदर्भ में वंशानुक्रम और वातावरण की अंतःक्रिया के अंतर्गत, आणविक आनुवंशिकी (Molecular Genetics) और एपिजेनेटिक्स (Epigenetics) के आधुनिक दृष्टिकोणों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से…

शैक्षणिक अनुसंधान के क्षेत्र में 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) और मूलभूत या मौलिक अनुसंधान (Fundamental/Basic Research) के मध्य पाए जाने वाले उद्देश्यपरक, कार्यप्रणालीगत और व्यावहारिक अंतरों का सूक्ष्म विश्लेषण करने…

अधिगम अक्षमताओं (Learning Disabilities) के चिकित्सीय एवं शैक्षिक वर्गीकरण के अंतर्गत 'डislexia' (पठन वैकल्य), 'डisgraphia' (लेखन वैकल्य), 'डiscalculia' (गणितीय वैकल्य), और 'डispraxia' (प्रौद्योगिकी या गति समन्वय वैकल्य) के तात्विक एवं…

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत (Socio-Cultural Theory) के अंतर्गत, जब एक व्यस्क या अधिक ज्ञानी साथी (More Knowledgeable Other - MKO) किसी शिक्षार्थी को उसके वर्तमान विकास के स्तर से…

जीन पियाजे (Jean Piaget) के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) की निम्नलिखित विशेषताओं पर विचार कीजिए: 1. इस अवस्था में बालकों में…