बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन के अंतर्गत 'अनुभवजन्य अधिगम' (Experiential Learning) और जॉन डेवी के विचारों के परिप्रेक्ष्य में, निम्नलिखित में से कौन सी शिक्षण रणनीति बाल-केंद्रित कक्षा की वास्तविक आत्मा को सबसे प्रभावी ढंग से दर्शाती है?
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Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) इस मान्यता पर आधारित है कि शिक्षा बच्चों के अपने अनुभवों और 'करके सीखने' (Learning by Doing) के माध्यम से होनी चाहिए। जॉन डेवी ने विद्यालयों को एक ऐसी सामाजिक प्रयोगशाला के रूप में देखा जहाँ बच्चे लोकतांत्रिक प्रक्रियाओं और सहयोगात्मक समस्या-समाधान के द्वारा सीखते हैं। बाल-केंद्रित शिक्षा में रटने की प्रवृत्ति के बजाय ज्ञान के सक्रिय निर्माण (Active Construction of Knowledge) पर बल दिया जाता है। इस शैक्षिक दर्शन के बारे में अधिक जानने के लिए आप विकिपीडिया संदर्भ पढ़ सकते हैं।
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में जॉन डीवी (John Dewey)…
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन और बाल-केंद्रित कक्षा-कक्ष के संदर्भ में, कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) द्वारा प्रतिपादित 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) और शिक्षार्थी-केंद्रित शिक्षण पद्धति के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक सटीक और तार्किक है?
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