बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा विद्यालयी शिक्षा में 'समस्या समाधान विधि' (Problem-Solving Method) और 'प्रोजेक्ट विधि' के उपयोग पर विशेष बल दिया गया है। बाल-केंद्रित कक्षा-कक्ष के इस उपागम के संदर्भ में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक तार्किक और वैज्ञानिक रूप से सही है?
✓ Correct! Well done.
✗ Not quite — the correct answer is highlighted above.
Detailed Explanation
प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) इस मान्यता पर आधारित होती है कि शिक्षा बच्चों के व्यावहारिक अनुभवों और उनकी सक्रिय भागीदारी के माध्यम से होनी चाहिए। जॉन डीवी के अनुसार, विद्यालय को एक 'लघु समाज' (Miniature Society) होना चाहिए जहाँ बच्चे वास्तविक जीवन की समस्याओं का समाधान करके सीखते हैं। इस बाल-केंद्रित दृष्टिकोण का मुख्य उद्देश्य विद्यार्थियों में आलोचनात्मक चिंतन (Critical Thinking) और स्वतंत्र तार्किक क्षमताओं का विकास करना है। इस संदर्भ में विकिपीडिया संदर्भ देखा जा सकता है।
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, कार्ल रोजर्स (Carl Rogers) और जॉन डीवी (John Dewey) के विचारों पर आधारित 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) और 'बाल-केंद्रित शिक्षा' के मुख्य लक्षणों के संबंध में निम्नलिखित में से कौन सा कथन सबसे अधिक तार्किक और सटीक है?
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के मूल दर्शन और जॉन ड्यूई के 'करके सीखने' (Learning by Doing) के सिद्धांत के संदर्भ में, निम्नलिखित में से कौन-सी शिक्षण पद्धति इस शिक्षा प्रणाली की सबसे प्रामाणिक एवं वैज्ञानिक विशेषता को दर्शाती है?
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प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में जॉन डीवी द्वारा प्रतिपादित 'लर्निंग बाय डूइंग' (करके सीखना) और 'समस्या समाधान विधि' के दार्शनिक तथा मनोवैज्ञानिक आधारों का सूक्ष्म विश्लेषण करने पर, निम्नलिखित में से कौन-सा विकल्प इस शिक्षा प्रणाली के उस मौलिक स्वरूप को सर्वाधिक प्रामाणिक रूप से स्पष्ट करता है जो पारंपरिक शिक्षक-केंद्रित शिक्षा से पूर्णतः भिन्न है?
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