प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में 'जॉन डीवी' (John Dewey) के 'करके सीखना' (Learning by Doing) और 'अनुभवात्मक अधिगम' (Experiential Learning) के सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सी कक्षा-कक्षीय विशेषता इस प्रणाली के मूल दर्शन को सर्वाधिक रूप से चरितार्थ करती है?

प्रगतिशील शिक्षा बाल-केन्द्रित शिक्षा का एक प्रमुख स्वरूप है जिसके प्रणेता विकिपीडिया संदर्भ जॉन डीवी हैं। इस पद्धति के अनुसार विद्यालय को एक 'सामाजिक प्रयोगशाला' माना जाता है जहाँ बालक सैद्धांतिक ज्ञान के स्थान पर 'करके सीखने' (Learning by Doing) और अपने अनुभवों के आधार पर समस्याओं का समाधान करना सीखते हैं। इसमें शिक्षक एक 'सुगमकर्ता' (Facilitator) की भूमिका निभाता है।