अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
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'अधिगम अक्षमता' (Learning Disabilities) के संदर्भ में, वर्ष 1963 में सैमुअल किर्क (Samuel Kirk) द्वारा गढ़े गए इस पद के अंतर्गत, 'डिस्लेक्सिया' (Dyslexia) से पीड़ित बच्चों के तंत्रिका मनोवैज्ञानिक मूल्यांकन (Neuropsychological Assessment) में 'फॉलो-अप' अध्ययन के दौरान, ब्रिटिश मनोवैज्ञानिक मैकनॉटोन और अन्य शोधकर्ताओं द्वारा मस्तिष्क के किस विशिष्ट भाग या कॉर्टिकल क्षेत्र (Cortical Region) में संरचनात्मक और कार्यात्मक असामान्यता को पठन अक्षमता का मुख्य जैविक आधार माना गया है?
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Detailed Explanation
उत्तर प्रदेश शिक्षक पात्रता परीक्षा (UPTET) के बाल विकास और समावेशी शिक्षा खंड के अंतर्गत 'अधिगम अक्षमता' एक अत्यंत महत्वपूर्ण विषय है। डिस्लेक्सिया (पठन वैकल्य) से ग्रसित बालकों के मस्तिष्क के तंत्रिका वैज्ञानिक अध्ययन (Neuroimaging Studies) से यह ज्ञात हुआ है कि बाएं गोलार्ध में स्थित 'पश्चकपाल-टेम्पोरल गाइरस' (Occipitotemporal Gyrus), जिसे 'विजुअल वर्ड फॉर्म एरिया' (VWFA) भी कहा जाता है, लिखित शब्दों के दृश्य रूपों को पहचानने और उन्हें phonological processing से जोड़ने का कार्य करता है। डिस्लेक्सिया से पीड़ित व्यक्तियों में इस क्षेत्र में सामान्य से कम सक्रियता और संरचनात्मक विसंगति पाई जाती है, जिसके कारण उन्हें शब्द पहचानने और पढ़ने में कठिनाई होती है। अतः विकल्प (b) सही है।
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'अधिगम अक्षमता' (Learning Disabilities) के संदर्भ में, चिकित्सा और…
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