BaalVikas
English
Menu
Tags Login Register
पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

Search results

8,102 results

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत में 'संरक्षण' (Conservation) की अवधारणा का तात्विक विश्लेषण करते समय, जब एक बालक यह समझने में सक्षम हो जाता है कि किसी तरल…

Read more →
जीन पियाजे
3,393 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) और पारंपरिक वैज्ञानिक अनुसंधान के बीच के तात्विक एवं कार्यपद्धतिगत भेदों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन क्रियात्मक अनुसंधान की वास्तविक प्रकृति,…

Read more →
शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता
3,689 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के संदर्भ में, यदि कोई व्यक्ति वयस्क होने के बावजूद अत्यधिक स्वच्छतावादी, जिद्दी, कंजूस, अत्यधिक नियम-बद्धता और बात-बात पर नियंत्रण रखने की प्रवृत्ति (Anal-retentive…

Read more →
व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
1,269 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'समीपस्थ विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'चान्त्वना या मचान' (Scaffolding) की अवधारणाओं का सूक्ष्म विश्लेषण…

Read more →
लेव वाइगोत्स्की
1,287 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) में 'डिस्केल्कुलाई' (Dyscalculia) से ग्रसित विद्यार्थियों के न्यूरोलॉजिकल और संज्ञानात्मक स्वरूप का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा लक्षण इस विकार की वास्तविक…

Read more →
अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
2,908 views asked 2 महीने पहले

विकास के संदर्भ में 'वंशानुक्रम और वातावरण की अंतःक्रिया' (Interaction of Heredity and Environment) के तात्विक और वैज्ञानिक स्वरूप का विश्लेषण करते समय, वुडवर्थ (Woodworth) के प्रसिद्ध समीकरण 'विकास =…

Read more →
वंशानुक्रम एवं वातावरण
1,406 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के संदर्भ में, यदि कोई व्यक्ति वयस्क जीवन में अत्यधिक महत्त्वाकांक्षी, अधिकार जताने वाला, अति-संगठित, अत्यधिक आत्मविश्वासी और दूसरों पर अपना वर्चस्व स्थापित करने…

Read more →
सिगमंड फ्रायड
4,657 views asked 2 महीने पहले

मानव विकास के संदर्भ में परिपक्वता (Maturation) और अधिगम (Learning) के बीच के अंतःसंबंधों का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन इन दोनों संकल्पनाओं की वास्तविक प्रकृति और…

Read more →
वृद्धि एवं विकास: अवधारणा और अंतर
4,218 views asked 2 महीने पहले

हेंस आइजेंक (Hans Eysenck) के व्यक्तित्व के त्रि-आयामी सिद्धांत (Three-Factor Model of Personality) के संदर्भ में, उनके द्वारा प्रतिपादित मुख्य आयामों—'मनोविकृतिवाद' (Psychoticism), 'बहिर्मुक्ता' (Extraversion), और 'तंत्रिकाताप' (Neuroticism) जिन्हें सामूहिक रूप…

Read more →
व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
3,845 views asked 2 महीने पहले

क्रियात्मक अनुसंधान (Action Research) के क्षेत्र में स्टीफन एम. कोरे (Stephen M. Corey) और डेविड ह्वाइटहेड (David Whitehead) द्वारा दिए गए मॉडलों के तुलनात्मक और प्रक्रियात्मक विश्लेषण के संदर्भ में,…

Read more →
शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता
1,294 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के प्रणेता जॉन डीवी (John Dewey) के शैक्षिक दर्शन और बाल-केंद्रित शिक्षा (Child-Centric Education) के तात्विक स्वरूप का विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सी कक्षा-कक्षीय…

Read more →
बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
1,952 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के न्यूरोलॉजिकल और संज्ञानात्मक आधार का विश्लेषण करते समय, 'डिसग्राफिया' (Dysgraphia) से ग्रसित शिक्षार्थियों की लेखन संबंधी कठिनाइयों और उनके अंतർनिहित मनोवैज्ञानिक कारणों के…

Read more →
अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
1,330 views asked 2 महीने पहले

थार्नडाइक के 'तत्परता के नियम' (Law of Readiness), पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन' (Classical Conditioning) और स्किनर के 'क्रियाप्रसूत अनुबंधन' (Operant Conditioning) के तुलनात्मक और मनोवैज्ञानिक विश्लेषण के संदर्भ में, निम्नलिखित…

Read more →
क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)
4,675 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत के संदर्भ में, यदि कोई व्यक्तिशोथ या अवचेतन स्तर पर 'इलेक्ट्रा ग्रंथि' (Electra Complex) या 'ओडिपस ग्रंथि' (Oedipus Complex) के समाधान के दौरान माता-पिता…

Read more →
सिगमंड फ्रायड
4,443 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत में 'सांस्कृतिक उपकरण' (Cultural Tools) और 'आंतरिकीकरण' (Internalization) की संकल्पनाओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन मानसिक विकास में…

Read more →
लेव वाइगोत्स्की
3,944 views asked 2 महीने पहले

अधिगम के स्थानांतरण (Transfer of Learning) के 'द्वि-तत्व सिद्धांत' (Two-Factor Theory) या 'समान तत्वों का सिद्धांत' (Theory of Identical Elements) के प्रणेता ई. एल. थार्नडाइक (E. L. Thorndike) के अनुसार,…

Read more →
अधिगम स्थानांतरण, वक्र एवं पठार
3,945 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के संदर्भ में, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) के दौरान उभरने वाले 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) और 'संयोजनवादी विचार' (Combinatorial Thinking) का…

Read more →
जीन पियाजे
2,441 views asked 2 महीने पहले

कक्षा-कक्षीय समस्याओं के त्वरित, तात्कालिक और व्यावहारिक समाधान के लिए उपयोग किए जाने वाले 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) तथा शैक्षिक प्रबंध एवं नीति-निर्माण हेतु किए जाने वाले 'मौलिक या वैज्ञानिक…

Read more →
शिक्षक की भूमिका एवं व्यावसायिक दक्षता
3,475 views asked 2 महीने पहले

शिक्षण विधियों के चयन और कक्षा-कक्षीय समस्याओं के वैज्ञानिक समाधान के संदर्भ में, जब एक शिक्षक अपनी शिक्षण पद्धति में सुधार लाने के लिए 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) के 'चक्रीय…

Read more →
शिक्षण विधियाँ
3,054 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक सिद्धांत के संदर्भ में, 'सांस्कृतिक उपकरण' (Cultural Tools) और 'सहायक आंतरिक भाषण' (Inner Speech) के बीच के विकासात्मक संबंध का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, बच्चों में…

Read more →
लेव वाइगोत्स्की
4,376 views asked 2 महीने पहले