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पियाजे वाइगोत्स्की अधिगम के सिद्धांत NEP 2020 समावेशी शिक्षा CCE

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बुद्धि के त्रि-चापीय सिद्धांत (Triarchic Theory of Intelligence) के प्रणेता रॉबर्ट स्टर्नबर्ग (Robert Sternberg) के अनुसार, बुद्धि के तीन प्रमुख उप-सिद्धांतों—घटकीय या विश्लेषणात्मक (Componential/Analytical), अनुभवात्मक या सृजनात्मक (Experiential/Creative), और संदर्भगत…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
2,648 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अनुसार, यदि कोई व्यक्ति अपनी शारीरिक और सुरक्षा संबंधी आवश्यकताओं को संतुष्ट करने के उपरांत सामाजिक अपनेपन और सम्मान की…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
2,111 views asked 2 महीने पहले

प्रगतिशील शिक्षा (Progressive Education) के संदर्भ में, जॉन डीवी (John Dewey) द्वारा प्रतिपादित 'करके सीखना' (Learning by Doing) और 'अनुभवात्मक शिक्षा' (Experiential Education) के सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय,…

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बाल-केंद्रित एवं सक्रिय शिक्षण
1,602 views asked 2 महीने पहले

अधिगम (Learning) के सिद्धांतों के ऐतिहासिक विकास के संदर्भ में, एडवर्ड थार्नडाइक के 'प्रयास एवं त्रुटि का सिद्धांत' (Trial and Error Theory), इवान पावलव के 'शास्त्रीय अनुबंधन का सिद्धांत' (Classical…

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क्रियाप्रसूत अनुबंधन (स्किनर)
3,427 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत में 'संस्कृति के उपकरणों' (Cultural Tools) और 'सांस्कृतिक मध्यस्थता' (Cultural Mediation) की अवधारणा का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, निम्नलिखित में से कौन-सा कथन…

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लेव वाइगोत्स्की
4,340 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अंतर्गत, यदि कोई शिक्षार्थी अपने जीवन में किसी बाहरी पुरस्कार, प्रशंसा या सामाजिक स्वीकृति की लालसा से परे जाकर अपनी…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
4,208 views asked 2 महीने पहले

बाल विकास के संदर्भ में 'वंशानुक्रम' (Heredity) और 'वातावरण' (Environment) के बीच अंतःक्रिया (Interaction) के सिद्धांतों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, रॉबर्ट वुडवर्थ (Robert Woodsworth) के किस प्रसिद्ध समीकरण और…

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वंशानुक्रम एवं वातावरण
4,643 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'पूर्व-संक्रियात्मक अवस्था' (Preoperational Stage) में बालकों द्वारा प्रदर्शित किए जाने वाले 'आत्मकेन्द्रितता' (Egocentrism) और 'संरक्षण की अनुपस्थिति' (Lack of Conservation) के…

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जीन पियाजे
2,856 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) और निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) के प्रावधानों का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, बाल-केन्द्रित शिक्षा (Child-Centred Education) और…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
2,712 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक मूल्यांकन के संदर्भ में, 'सतत एवं व्यापक मूल्यांकन' (CCE) की अवधारणा तथा 'आकलन' (Assessment) और 'मूल्यांकन' (Evaluation) के बीच के तात्विक और क्रियात्मक अंतर का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय,…

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मापन, मूल्यांकन एवं परीक्षण: अवधारणा
2,236 views asked 2 महीने पहले

लेव वाइगोत्स्की के सामाजिक-सांस्कृतिक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'संभावित विकास का क्षेत्र' (Zone of Proximal Development - ZPD) और 'स्काफोल्डिंग' (Scaffolding) की अवधारणाओं का सूक्ष्म विश्लेषण करते समय, जब…

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लेव वाइगोत्स्की
3,218 views asked 2 महीने पहले

गेस्टाल्टवादी मनोवैज्ञानिक मैक्स वर्दिमियर, कोर्ट कोहका और विशेष रूप से वुल्फगैंग कोहलर द्वारा प्रतिपादित 'सूझ या अंतर्दृष्टि का सिद्धांत' (Insight Learning Theory) के संदर्भ में, जब चिम्पैंजी 'सुल्तान' ने बक्सों…

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गेस्टाल्ट एवं अंतर्दृष्टि अधिगम
3,813 views asked 2 महीने पहले

विशिष्ट अधिगम अक्षमताओं (Specific Learning Disabilities) के अंतर्गत, जब कोई शिक्षार्थी मौखिक भाषा को समझने, सुनने की क्षमता सामान्य होने के बावजूद ध्वन्यात्मक प्रसंस्करण (Phonological Processing) में गंभीर कठिनाई का…

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अधिगम अक्षमता (डिस्लेक्सिया आदि)
2,960 views asked 2 महीने पहले

राष्ट्रीय पाठ्यचर्या की रूपरेखा (NCF 2005) के मुख्य मार्गदर्शक सिद्धांतों तथा निःशुल्क एवं अनिवार्य बाल शिक्षा का अधिकार अधिनियम (RTE Act 2009) की धारा 29 के तहत निर्धारित पाठ्यक्रम और…

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राष्ट्रीय पाठ्यचर्या रूपरेखा (NCF)
1,949 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के अंतर्गत, जब कोई बालक 'गुदा अवस्था' (Anal Stage) से गुजर रहा होता है, तो फ्रायड के अनुसार इस चरण में…

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सिगमंड फ्रायड
2,432 views asked 2 महीने पहले

जीन पियाजे के संज्ञानात्मक विकास के सिद्धांत के अंतर्गत, 'औपचारिक संक्रियात्मक अवस्था' (Formal Operational Stage) में बालकों के मानसिक विकास की सबसे बड़ी विशेषता 'परिकल्पित-निगमनात्मक तर्क' (Hypothetico-Deductive Reasoning) का उदय…

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जीन पियाजे
1,718 views asked 2 महीने पहले

सिग्मंड फ्रायड के मनो-लैंगिक विकास सिद्धांत (Psychosexual Development Theory) के संदर्भ में, जब कोई बालक 'सुप्तावस्था' (Latency Stage) से गुजर रहा होता है, जो किशोरावस्था से ठीक पूर्व लगभग 6…

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सिगमंड फ्रायड
4,706 views asked 2 महीने पहले

अब्राहम मैस्लो के आवश्यकता पदानुक्रम सिद्धांत (Hierarchy of Needs) के अनुसार, जब निचले स्तर की आवश्यकताएँ—जैसे शारीरिक (Physiological) और सुरक्षा संबंधी (Safety) आवश्यकताएँ—पर्याप्त रूप से संतुष्ट हो जाती हैं, तब…

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मास्लो, रोजर्स एवं मानवतावाद
3,979 views asked 2 महीने पहले

गॉर्डन ऑलपोर्ट (Gordon Allport) द्वारा प्रतिपादित व्यक्तित्व के शील गुण सिद्धांत (Trait Theory) के अंतर्गत, 'शीलगुणों' का वर्गीकरण कार्डिनल (Cardinal), सेंट्रल (Central), और सेकेंडरी (Secondary) श्रेणियों में किया गया है।…

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व्यक्तित्व: सिद्धांत एवं प्रकार
1,608 views asked 2 महीने पहले

शैक्षणिक अनुसंधान और कक्षा-कक्ष शिक्षण के व्यावहारिक संदर्भ में, 'क्रियात्मक अनुसंधान' (Action Research) का मुख्य उद्देश्य किसी विद्यालयी समस्या का तात्कालिक और स्थानीय स्तर पर समाधान खोजना है। इस प्रक्रिया…

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शिक्षण विधियाँ
4,534 views asked 2 महीने पहले